5. 做個測試(1 / 2)

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一個小時後,哨聲響起。

張亦可猛然醒來,精神抖擻,心智清明,一點茫然的感覺都沒有。

偏頭一看,紀梧亦然。

孟饒三人依舊站在講台之上,江彆說:“把桌子收拾規整,現在到樓下a區集合,準備上課。”

張亦可低頭看一眼,桌子上明明什麼都沒有。

所以是要怎麼個規整法?

很快,她就知道了——嚴格來說是看到了。

奇數排座位的學生紛紛從位置上起來,站到走道上麵去,偶數排座位的學生,則是推著自己桌子向前,和前排學生的桌子並在一起。

張亦可不懂這操作,看的時間久了些,被紀梧拽著衣服拉了出來,站到走道上。

張亦可發現紀梧懷裡抱著本書,就問:“這是什麼書?拿它乾嘛?”

紀梧歎了口氣,抬高書擋住自己的嘴,“是課本,戶外活動課要用的。”

張亦可:“……”

所以誰能告訴她,為什麼自由活動課還有教材?

紀梧安慰她:“不是很嚴重的錯誤,但是你需要打電話給你媽媽,讓她送過來。”

張亦可真誠發問:“有什麼用嗎?”

紀梧小聲回答:“沒用,就是擺設,和實際課程沒有一點關係,但是必須要拿。”

張亦可歎氣道:“懂了。”

又是那什麼破規則。

“張亦可。”江彆很快發現了張亦可手中沒有書,點她名字,問:“你的課本呢?”

張亦可記得不能撒謊,就沒有找那些亂七八糟的理由,誠實道:“我忘記了。”

江彆臉色略黑,從衣服裡拿出一個方形的紙板子,伸出手指在上麵滑動撥弄。

張亦可有種怪異的感覺。

下一刻,紀梧用氣聲告訴她:“那是手機。”

張亦可:“……”

果然。這裡的一切都很離譜。

“沒看錯的話,那是個紙板子吧?”她問。

“對。”紀梧說:“為了節省能源,友好環境。”

張亦可:“……”

所以全息時代還有希望嗎?

“我翻了翻記錄,昨天就通知過了。”江彆放下紙板子,盯著張亦可,說:“你媽媽也回複了我,說她早上就提醒過你了,兩遍。”

張亦可沒辦法,乖乖認慫,“對不起。”

江彆冷冷注視她,“你媽媽等下過來。”

這“等下”依然隻有兩分鐘的時間——張亦可回憶了好多遍,確定自己沒有記錯——她們早上過來的時候,花費的時間比這久得多。

所以,現在……

真·迷惑·離奇·詭異·事件。

但張亦可現在來不及去思考更多,因為張靜敏站在她麵前,手中拿著她的自由活動課課本,麵無表情地看著她,平靜地說:“你真的很不乖。”

張亦可:“。”

其實她是不懂。

張靜敏問:“我早上有沒有告訴過你?又說了幾遍?”

“對不起。”張亦可低頭,“下次不會了。”

張靜敏把課本遞給她,突然麵帶微笑,“有事情記得再聯係我。”

聲音落下,她離開。

張亦可:“……”

問:剛才還罵你的人,突然間對你和顏悅色是種什麼體驗。

張亦可覺得這世界有病。

“所有人準備,要上廁所的趕快去,不上廁所的到外麵排隊。”江彆下達指令。

屋裡的人立刻少了有一半。