5. 做個測試(2 / 2)

紀梧把書放到桌子上,對張亦可說:“走吧,去廁所。”

張亦可:“我沒感覺,你去吧。”

紀梧靜了兩秒,輕聲說:“規則。”

張亦可:“……”

管天管地,還能管人要不要上廁所?

紀梧有些彆扭地說:“信我。”

張亦可站起來,和她一起出去。

紀梧解釋:“如果你現在不去廁所的話,一個下午都不能上廁所。”

張亦可:“……”

還真管人上不上廁所!

這變態的離譜世界……

“為什麼不讓人上廁所?”她問。

“規則。”紀梧說:“這裡許多東西是費解和莫名其妙的,但是大家沒辦法做抵抗。”

張亦可沉默。

想了想,她又問:“如果一定有人要在那個時間去廁所,老師不讓,那個孩子又哭又鬨的,導致摔倒……老師不就成了過錯方嗎?”

“不會。”紀梧安靜一瞬,而後艱難地露出一抹笑,說:“那種情況下,老師隻是遵循了她的規則——在規定的時間內帶著學生做規定的事……他沒有錯。”

張亦可張了張嘴,忍不住評價:“神經。”

紀梧看她一眼,臉上艱難的笑有所緩和,點了點頭。

想起教室內的其它人,張亦可問:“他們知道嗎?”

“都是一年級。”紀梧說:“這個規則,還來不及擴散到人群中。”

“口口相傳呢?傳不到他們耳朵裡嗎?”

紀梧腳步頓住,突然問張亦可:“你是什麼時候來到這裡的?”

張亦可:“今天。”

“那就對了。”紀梧說:“在今天之前,所有孩子,都是被養在家裡,不允許外出的。”

張亦可冷笑一聲,“沒人管的那兩天,小孩居然沒被嚇死,真是個奇跡。”

“其實……”紀梧欲言又止,“算了,沒什麼,先顧好眼前吧。”

張亦可聞言也沒有再問。

兩人從廁所回來,回教室拿了課本就到外麵集合。

男女分成兩列站隊,隊列整齊,人與人之間的距離也卡的一模一樣,粗略估計是十厘米。

張亦可站的位置比較靠後。

她注意到,這裡男女數量完全一致,都是25個。

這種事情,本來可以說是巧合。

但是張亦可覺得這裡沒有巧合。

往操場過去的途中,她留意了一下另外的班級,發現也是這樣,男女數量一致,都保持在25個。

張亦可本能覺得這又是另一件不同尋常的事情。

——小範圍內保持男女數量相同,是很容易做到的,可大麵積之下,尤宜嘉怎麼想都覺得不現實。

她問紀梧:“這個世界體係下,男女數量一致嗎?”

紀梧沉默片刻,某一瞬間悄悄閉了下眼睛,告訴張亦可:“一年級入學的這一天是這樣的。”

張亦可沉思。

為什麼是這一天?

找不出答案,他們已經走到了距離操場隻剩下幾步遠的地方。

張亦可抬頭看過去,操場轉圈圍繞著許多穿著保安衣服的人,間隔五米站在那裡,空氣中充斥著震懾。

張亦可:這真的不是傳.銷現場嗎?

她有一種隻要她現在身體動作幅度大一些,就會有人過來抓她的感覺。

想了想,張亦可決定試一次。

她往左前進一步,右腳隨後跟上,再往左前進一步,徹底和隊伍脫節。

張亦可全神貫注地注意著那些保安。

的確有人看向她,還不止一個。

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