第二天，香山公園。
顧驁和葉紈等人的寢室，一共八名同學，如約來這裡郊遊。
滿山紅葉，頗有一種《金粉世家》的烈火烹油、瞬息燦爛。
顧驁後世也來玩過，但環境不如眼下這麼自然、恬靜。
視覺衝擊的第一瞬間，就讓他聯想到“眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了”。
“哇，這就是傳說中的香山紅葉。好美啊，簡直跟火海一樣熱烈。”
對外漢語班女生宿舍最高調的馬卉，剛踏進公園就張揚地感慨，還瘋狂地伸開雙臂原地轉圈，也不知道是迎接落葉，還是撒瘋呢。
她倒也不怕暈。
“沒白來吧。到京城大半年了，總算等到了一次深秋，都怪我們去年是冬天高考。”以馬卉跟屁蟲姿態出現的盧建軍，也連忙出言應和。
“確實美，建軍，你可本事了。要不是你能托到內部關係試車，咱起碼再等一兩年才能坐纜車看紅葉。”其餘兩個女生也挺給麵子，對今天請客的盧建軍不吝美言。
她們這麼一說，自然也有男生酸酸地不服：“我們都是要當外交官的，以後留京城的年份長著呢，啥時候想看就能看。”
一夥人帶著野餐的食物，還有踏青用的各種小玩意兒，在公園裡晃悠了個把小時。都走得有些累了，盧建軍便提議去坐纜車。
試車的關係是他請托的，其他人也就客隨主便。
“大家分一下車吧，男女生混搭著來，也好有個照應。”盧建軍沒羞沒臊地提議，然後就拉著馬卉上了第一個車廂。
有了他們帶頭，後麵的人無論有意無意，也沒那麼害羞了，自然而然就分好了組跟上。
顧驁落在了最後麵，葉紈也落在了最後麵。
幸好葉紈本來就在女生中以高冷著稱，其他平民子弟的室友也不敢勸她。
大家都琢磨：反正試車時車廂是有多的，遠遠不止4隻。如果葉紈要耍大小姐脾氣，大不了她跟顧驁都單獨坐一個好了。
“女士優先。放心，如果你不想跟彆人一起的話，我是不會冒昧的。”顧驁看又一個空車廂轉過來了，很紳士地示意葉紈先上。
不過葉紈卻沒有動，冷冷地看著這個空車廂轉了過去。
“誒？你不想先上嗎？”顧驁也沒多想，看下一個車廂又過來了，便說，“那我先上吧，你最後，小心照顧好自己。”
然而葉紈卻又拉住了他的手，生硬而麵無表情地說：“我怕，還是一起吧。”
於是又一個車廂被錯過了。
他們和前麵的同學之間，已經隔了兩個車廂、近百米距離，相互根本看不清了。
顧驁無奈地聳聳肩，等第三個車廂過來，才拉著葉紈上去，還讓葉紈坐在靠近上下口的一側。
香山的纜車，可不比後世那些修得晚的索道，能拿完整的有機玻璃罩把整個車廂罩起來。
每一個車廂，說是僅靠一堆鋼管焊起來、再加點安全索也不為過。
乘客的雙腳是直接懸空垂在空中的，隻有屁股坐在上麵，圍欄也是幾根鋼管。中間的空隙足夠讓隨身的包包、皮夾掉落到數十米的山穀中。
再加上山風凜冽、搖搖晃晃，乘客不得不把身上所有東西紮緊。
後世很多沒經驗的女客，坐香山纜車時穿的是不用係鞋帶的鞋子，比如高跟鞋什麼的，經常下山時就光腳了——高跟鞋都葬身深穀了。
如今索道理論上還算是施工期內，當然不會有“旅遊攻略”，所以葉紈不幸也穿了一雙高跟鞋。
裸露的小腿懸在那兒晃蕩，沒多久就覺得忐忑起來。
……
葉紈是有備而來，她當然不會一上纜車就圖窮匕見。所以上山的時候，隻是跟其他純情女生那樣聊聊景色。
大約過了20分鐘，轉過半坡之後，她正準備伺機動手，山風卻猛烈起來，吹得鋼纜和車架左右搖晃起來。
不一會兒，隨著“啪”地一聲輕響，纜車竟然停了。
葉紈微微一驚，隨後沉著地問：“是停電麼？”
纜車停電是小概率事件，按說不該遇到。但如今的供電穩定性很差，這兒也沒正式竣工，是盧建軍托內部關係試車的，故障就頻繁多了。
“說不定是風太大，瞬間輸出功率波動，電壓就不穩定了。幾分鐘就能重啟吧。”顧驁隨口分析，誰讓他上輩子是學電氣工程的呢。
她眼珠子一轉，覺得這是再好不過的取證時機，就從包包裡掏出了一台比飯盒略大一些、但更加薄的金屬框塑料盒子，說道：
“我有點怕，陪我一起聽會兒音樂，轉移一下注意力，好麼。”這是葉紈為了今天取證安排的最新道具。
顧驁一看，竟然是個索尼隨身聽，當時就震驚了。
他仔細一回想，索尼公司造出的全人類第一款量產隨身聽（walk-man），好像還真是1978年的產品。
而他驚訝的表情，也落在了葉紈的眼裡。
她心中疑惑，卻看破不說破，依然動作不緊不慢地掏出一副入耳式的耳機，然後姿態優雅地分了一個耳朵給顧驁。
摁下播放鍵，耳機裡緩緩流淌出柔美淒婉的背景音樂，以及一個讓無數國人心旌動搖的聲音。
是鄧麗君在曰本出道的成名曲——《空港》。
這個曲子，配合如今的年代背景，以及兩個雙腿懸著、掛在滿山紅葉包圍的天空中、被山嵐吹拂得左右搖擺的人，其實非常應景。
葉紈假裝把頭靠在顧驁肩膀上，偷偷觀察顧驁的反應。
哪怕是她這樣從小見識廣博的高乾子弟，當初也是特地花了很大精力和800塊錢、才弄來這台隨身聽——
其實錢還是次要的，關鍵是她父親剛帶團出國訪問演出，並且拿到了足夠的換外彙指標。因為這東西不是合法批量進口的。
葉紈初次聽的時候，感覺很震撼。曰本原產的環繞音效果和沉浸感，是當時的國人是根本沒想象過的。
知識，可以傳授和描述。
但感受，是必須親自經曆的。
再厲害的老師，也無法教會寫出《假如給我三天光明》的海倫，什麼是紅色，什麼是綠色。
但是，顧驁的反應，卻是一種細膩的懷舊，但絕對不包含震驚。