由不得田博文不慌張，麵對秦笛並不算出眾的長相，田博文自覺和他差距不大。讀蕶蕶尐說網讀蕶蕶尐說網見識過秦笛的拳頭，田博文對自己的武技沒了信心，為了壓過秦笛一頭，他甚至無恥地臨時改變挑戰項目，可一曲《梅花三弄》，讓他對自己的太空漫步舞，也沒了半點自信！
不管田博文內心如何慌亂，該來的還是要來。隨著歐陽若影的聲音響起，田博文知道，這一場終究是躲不過的。現如今，他隻能寄希望於上蒼，祈求上天降下一個奇跡，讓秦笛扭到腳……或者，讓秦笛變成一個白癡！
查看完身體內的情況，秦笛沒發現有什麼異常，可在望向田博文的時候，他赫然發現：田博文的大臉就在自己麵前，那狹長的臉上，坑坑窪窪的，就像月球表麵一樣凹凸不平！
嚇了一跳的秦笛再打量田博文的時候。卻發現一切都還是老樣子，他看到的田博文。和以前沒有什麼不同，田博文距離自己還根遠。他用一種異樣的眼神在打量自已。
秦笛暗自奇怪道：“難道說……演奏樂器可以讓並能我還不如每天練一遍樂器呢！那麼長時間沒吹笛子最後一場比試的兩位主角一同站在台上之，觀眾席上的大學生們。紛紛對田博文和秦笛兩人報以熱烈的掌聲。
最後的結果他們已經不再關心，秦笛一曲《梅花三弄》。已經讓他們拋開了成見、不再把秦笛當成一個外人。
而是把他當成一個達人！學無先後。達者為師。這東旦大學的校訓，也是每一個東旦學生都認同的座方銘。
看著秦笛一副好整以暇的樣子、田博文心中好一陣失望、他也道。自己先前的析禱。隻不過是臨時抱佛腳的癡心妄想。除非太陽從西麵出來。否則那希望永遠無法實現。事已至此。他隻能自求多福。
一技精。百技通。舞蹈和格鬥、技擊在表現形式上。有諸多相似相似之處，尤其是表現戰士英勇殺敵形象的戰舞。很多動作都是由技擊動直接演化而來。秦笛檀長的。正是這種舞蹈殊途同歸。舞蹈練到一定境界。一舉手、一投足都自然無比。又何嘗不能成為技擊？
上一場比試是武遷先行表演地。這一場自然輪到秦笛先來。他要一柄表演用的長劍。一抖劍花，便開始了動作。
持兵器的舞蹈。是戰舞的主要表現形式，其中，又以劍舞的成就最高。古人學劍，舞劍，觀劍舞。劍已經融入人們地生話，成了不可缺的隨身物品之一，出門佩劍。就像出門要穿衣服一樣自然。
劍舞。可以用來當作刺殺政敵的工具。昔有“項莊舞劍。意在沛公”。
劍舞，也可以是一種性情，“三杯拂劍舞秋月，忽然高詠涕泗漣。”
劍舞，當然更是一種完美的藝術！“昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。“”
劍在秦笛的手中，仿佛是有了生命的話物。上下舞動間，寒光閃耀。隻見那劍忽而輕挑，忽而直刺，忽而斜劈忽而下撩。
仿佛是一條鬨水絞龍。在水中載沉載浮。忘情地嬉戲。
秦笛這一通劍舞，頓時吸引了全場的注意，隨著他的動作越來越快。所有人的目光都緊緊追逐著他的身影。不敢稍瞬，生怕一個眨眼就錯過了最精彩的部分。
忽然、隻見秦笛振臂一揮。寶劍一下飛起數十丈高、直逼體背館中央懸柱的大吊燈。在那吊燈的映射下。寶劍發出閃電般耀眼的光芒。
隨即，那寶劍從高空刺下來。帶著刺耳的胡哨聲，疾如流星，直直向秦笛腦門刺下。
“噢……”
全場爆發出陣陣驚呼，有些膽小地女生早已不閉上了眼睛。生怕看到血淋淋的場麵。
評委席上幾位評委全都站了起來，神情緊張地望著秦笛。身為女性地林芳華老師更是麵露不忍之色。隻有陳新華老神在在地望著秦笛。
撫下頜，麵帶微笑。在他看來、秦笛一副神情自若得樣子，自然是有十足的把握。
隻見秦笛看也不看飛刺而下地寶劍，舉鞘一揚。就聽“喀察”一聲脆響、寶劍竟然乖乖入鞘，,聽話的如同自家的貓狗一般。
早已緊張的頭皮發麻的觀眾，這時長出一口冷氣。隻聽得整個體館內，到處都是吸氣的聲音。