關捷數了數，發現果然左邊是四塊而右邊是五塊，他回頭去看自己的老師，茫然地思考道：“那它為什麼會不一樣？它是不是得病了，不正常啊？”
靳滕猛地怔了一下，眼底有抹複雜深沉的情緒瞬間劃過。
錯甲是龜類生物學上是天生畸形中，一種永遠無法恢複的特征，但這並不會影響它的健康和壽命，可是人們對它的印象就是畸形的，病態的。
孩子清澈的目光和無知的提問方式都讓靳滕覺得喉頭哽得慌，但他心裡卻像埋著一座蘇醒的火山，迫切地想要噴發出一點什麼。
於是他扯出了一個笑，心裡卻彌漫著悲哀地說：“不是的，它很健康，也沒有得病，這隻是一種……外貌上的表征，它跟彆的烏龜長得有點不一樣。”
“就好像有的人臉上多長了一個痣，身上有塊胎記，耳朵那裡多了個小耳朵，你會覺得他們生病了，不正常嗎？”
關捷在心裡對號入座，他自己臉上就有痣，在右邊的外眼角下麵一點，挨著兩顆小黑點。而路榮行的左邊腳腕上有一圈環狀的淺褐色胎記，誰要說他們有病，關捷能第一個跳起來。
他搖了下頭，在老師淺顯的類比下，將“錯”帶來的擔憂愉快地打消了。
靳滕看他腳步輕快地跑遠，心想這小孩真好說服，不像成年人，堅持著自己的世界觀和主心骨，每個都那麼頑固。
關捷回到教室，將課桌翻了個遍，也沒找到一個能裝烏龜的盒子。
他到講台上覬覦了兩秒紙糊的粉筆盒，都挪出一個了才感覺不太牢固，又去打撮箕的主意，接著發現也不行，最後沒辦法，隻好將文具盒清空，把縮頭烏龜放了進去。
“金”老師說盒子得有洞，但是文具盒沒有，要是敞著縫，它說不定又會逃跑。
關捷左思右想，最後揣著文具盒下了樓，跑去扒路榮行坐的窗戶口。
那窗台有點高，他人矮夠不著，就隻能抓住橫向的波浪形防盜鐵條，踩著比牆麵凸出五公分的牆墩線將自己掛到牆上。
這時已經快上課了，路榮行人在座位上，正在交作業本。
關捷在牆上咳了兩聲做友情提示，路榮行轉過頭來，問他：“馬上打鈴了，你怎麼還不回教室去？”
“這就回，”關捷將胳肢窩裡夾著的文具盒從防盜條之間遞了進去，交代道，“我要上五樓去做實驗，這個你幫我看一下，我下課了來找你拿。”
路榮行瞥了眼他那個被鉛筆畫得亂七八糟的鐵皮文具盒，不是很懂它有什麼被特彆照看的理由，但還是伸手接住了另一端。
關捷趕著去爬樓梯，飛快地叮囑完立刻鬆手從窗口消失了：“你記得留條縫，彆給我悶死了，回頭我攢夠錢了請你吃燒烤。”
他剛一冒頭張一葉就看見他了，一直沉默到這一句才坐不住地衝窗戶外麵喊道：“帶上哥哥我哈！”
路榮行卻從字裡行間嗅出了一種活物的味道，警惕地將文具盒揭開一條縫，發現是個烏龜而不是其他東西之後不由鬆了口氣。
他本來還想問關捷這是哪來的，但那位已經跑過一班的教室，往院牆的門那邊去了。
張一葉發出了請求沒得到回應，不甘寂寞地湊過來說：“啥玩意兒啊？搞得這麼神秘。”
路榮行沒給他看，怕一看就被搶，然後給玩死了，這樣的事情不是沒有先例。
前年關捷不知道從哪兒討來一小片黏在報紙上的蠶籽，寶貝的跟什麼似的，得到的第一個課間就跑來跟他分享。
分享到一半他要去上廁所，就把蠶籽先放在了路榮行這兒。
路榮行也是萬萬沒想到，張一葉能那麼無知和無聊，趁自己丟個垃圾的功夫，他把關捷的蠶籽用指甲蓋全扼殺在了搖籃裡，還開心得像個傻子一樣問這是什麼東西，掐起來比泡沫紙還爽，簡直是嘎嘣脆。
關捷氣得當即表演了一個氣到站不穩，上了課都不肯走，非要張一葉賠。
路榮行作為一個無辜也不無辜的夾心餅乾，很難忘記那種尷尬，所以這次他不會讓這兩個人有交集了。
他直接將文具盒塞進了課桌，接著從桌上摸了隻鉛筆，摸索著卡在文具盒的開口處，然後在盒頂上壓了一本書，動作的同時他說：“跟你沒關係，上課了。”
同桌唯一的缺點就是有時沒得商量，特彆冷血，很不可愛，張一葉倒是無所謂，反正不看他也不會少二兩肉，他就是自己的八字還沒一撇，就開始替彆人瞎操心地想道：路榮行這樣不行，太不招女孩喜歡了。
而路榮行的問題不在於有沒有追求者，他是上課之後才發現，自己打開文具盒時的那口氣，鬆得有點太早了。
文具盒的烏龜在黑暗裡靜靜地呆了一段時間後，悄悄伸出了頭和四肢，在文具盒裡“咵嚓咵嚓”地尋找出口。
路榮行距離最近聽得最清楚，這時候發現自己接了個苦差事已經晚了，隻好用另一支筆時不時偷偷地從縫裡戳烏龜殼。
頭幾回那烏龜還會忌憚，戳一下就消停一會兒，但後來它可能是習慣或者是特彆叛逆，路榮行越戳它就劃拉得越來勁。
那動靜說大也不小，先是在座位附近引發了一陣講小話的旋渦，然後成功地引起了正在黑板上抄題目的數學老師的注意。
老師不高興地問四組那群人為什麼不聽講，李怡婷說她聽見了奇怪的聲音，老師走過來在走道裡一站，不多時就把路榮行揪了起來。
他恨鐵不成鋼地掰斷手裡的粉筆，將寫過的那一頭當子.彈說：“路榮行，把你桌子裡的東西給我拿出來！”
張一葉隱蔽地給了他一個“兄弟自求多福”的眼神。
路榮行被粉筆砸到了眉骨，生理性地眯了瞎眼，陷入了一個進退維穀的兩難境地。
烏龜一拿出去，肯定就沒收了，但是不拿就是和老師公然叫板，這種出格的事情他是不乾的，而且老師也沒有錯，他自己也快被關捷的烏龜給煩死了。
路榮行站起來，開始拿東西。
一個書包、一瓶墨水、一包拆過封的餅乾、一瓶汽水……
數學老師看他一副課桌不空、誓不罷休的架勢，氣不打一處來地說：“行了，我要你拿的是這些東西嗎？給我出來！”
張一葉慢吞吞地站起來讓位，背對著老師用口型對路榮行說，怎麼辦？
路榮行走進過道裡和他貼著站好，看見老師彎著腰，將關捷那個文具盒給掏了出來，但是裡麵隻有一隻鉛筆。
老師知道有鬼但是搜不到東西，隻好讓他上講台去做題。
路榮行上去之後，對著那道求陰影麵積的圖形計算題，無心計算地麵了會兒壁，然後瞎寫了一個答案。
100平方厘米。
他現在心裡全都是陰影。