會計，到底是女生多，男生個位數，他們的名字最容易被所有人記住，也是最不可能偷懶的人。
妹妹也不是想偷懶的人，麵對教官的糖衣炮彈還是搖頭。
教官無奈隻好說出實情：“你們知道覃主任吧，是你們主任偷偷和我說的，說我們係裡有兩個新生是雙胞胎姐妹，看看能不能讓她們一起走在前麵給老師敬個禮什麼的，讓老師看著也會吃一驚，咦，怎麼兩個一樣的？”
這是重點嗎？
他們想看，我們就得想演？
我們沒那個本事都清楚，不想丟人現眼更不想被同學議論。
“我們敬不好禮，到時候連累你
被老師罵。”我們又一次拒絕下，教官才選擇暫時不提這事。
下一次，他找了幫手。
他問班裡學生，誰願意當領頭的。
這種事沒好處誰願意，在不知道當領頭的就能拿到優秀標兵前，沒有人願意多乾活，多乾隻會多錯，道理大家都知道。
教官也不直說。
我們兩個也答應了教官不會告訴大家，領頭的不管領得多差，也是優秀標兵。
這優秀標兵的稱號也可以寫進以後的簡曆裡嘛，讓要應聘的公司一看就知道，這孩子是個肯吃苦肯服從命令的人。
我不是這樣的人，到時候讓公司失望了可不好，還要費儘心思勸我主動離職。
“如果沒人願意，那我有一個提議。”教官不愧是學生會裡的乾部，腦子就是好使，雖然個子不高，但智商肯定高。
我們兩個就這樣被推了出來。
他不仁，就彆怪我們不義了，我直接坦白：“我不想拿優秀標兵。”
一時議論紛紛，我心滿意足地想著，我可沒有食言啊，又沒直說當領頭的人就是能拿優秀標兵的人。
彆人怎麼想，我可管不了。
“當這個領頭的人就能當優秀標兵了？優秀標兵不是應該選兩個最優秀的嗎？”1號女生發出了質疑。
教官也不慌，直接說：“那你來，你再挑一個搭檔，反正你們想去也都可以去，不合適就再回來。”
這話一出，任誰聽了都明白幾分，我和妹妹就是保送的，當然，為了公平，考試還是要讓一些人參加的。
走在最前麵的兩個學生，有個名字，叫標兵，優秀標兵的前提不就是當過標兵，拿我的小手機一查，也就知道了。
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