妹妹來學校的時候是下午，我正在上課。
是奶奶帶著妹妹過來的。
書包都是奶奶拎著的，雖然妹妹不喜歡這樣，尤其是當著全班同學的麵還讓奶奶幫忙拿著，但奶奶執意如此。
回來的這一天。
班主任過來和奶奶詢問了一些妹妹的病情，臉上很擔憂。
妹妹轉過身從書包裡拿出鉛筆盒，手還是抬不起來，隻能將鉛筆盒趕快放到桌邊，再慢慢往前推著，動作很彆扭。
身邊圍觀著一群不明真相的吃瓜同學。
妹妹低著頭又要去拿書包裡的書，已經有人幫忙在拿了。
奶奶看見了就著急對著那個好心幫忙的同學大聲斥責道：“你乾什麼，彆欺負我們家阿二。”
“沒欺負沒欺負。”同學忙著解釋，拿出書放到妹妹身前的課桌上，“我就幫下忙，不會欺負的。”
“那就謝謝你。”奶奶馬上轉怒為笑，又看著周圍一圈的人，沉著臉警告道：“你們也一樣，不能欺負我們家雙雙子。”
大家都應好，但有一個人神色異樣。
那個人是班長。
她的名字裡有和我一樣的一個字，都有“文”，可是她一點也不斯文，給人的感覺就是趾高氣揚。
班主任拉著奶奶出去，說有彆的事要說。
班長的眼神就飄了出去。
午休過了，要上課，大家都開始散去，我也從妹妹的桌邊回到自己那裡去。
妹妹來了，我的心就定了。
剛開學，隻有我一個人，因為升了一個年級，所以教室的班級就開始換了，這要自己去重新找。
奶奶早早送我進了學校的門。
我開始找自己的那個班。
101，102，103一層樓都是這樣排過去的，我是8班，所以，我隻要找到同年級的7班在哪裡，就能找到自己的班級了。
底下是1年級的，我的年級在樓上。
但是我把同年級的所有班級都找到了，就是找不到8班。
從1班到7班是一排教室，從9班往後的班級又是一排教室。
8班呢？
8班到底去哪了。
我從這幢樓的底樓跑到頂樓，每一層都找了一遍，再跑下來到對麵的那幢樓，從底樓跑到頂樓，再找了一遍，來來回回跑了好幾趟。
找不到班級，我很著急。
尤其還見不到一個8班的同學，沒有辦法跟著一起去，上課的鈴聲響了，在兩幢大樓之間，我感覺頭暈目眩，有一個年輕的老師帶著書本走過來，我跑過去把她當成是我的救命稻草，忙問她：“老師，你知道8班在哪裡嗎？”
“8班。”老師搖頭，指著我最開始跑的那幢樓，說，“那最上麵就是你們的年級，8班應該也在上麵，你去找找看。”
“我找過了，但是沒找到。”我很著急，跑得臉上都是汗了。
老師也著急要去上早讀，就說：“同學，你再找找，我也是新來不久的。”
我隻好再扶著樓梯的扶手走上去。
5班，6班，7班，還是沒有8班，怎麼會沒有8班呢，彆的教室裡都已經坐滿了人，而我還是找不到8班在哪裡。
忽然，我看到同班的同學了。
從老師的辦公室裡出來。
雖然我沒有看到辦公室，但以前就是這樣，最靠外的那個地方都是老師的辦公室，要先走過一道和學生教室外的走廊隔開的鐵門，往裡走才能看到辦公室。
她見我背著書包，感到奇怪，看了看身後說：“快點進去吧。”
我疑惑老師也要找我嗎？
等我走到鐵門內的走廊上，我才發現，這後麵是教室，走近了才看到門牌，是我要找的8班，原來是在這種地方。
我興衝衝地雙手抓住身後書包的兩條肩帶，小跑過去。
要進教室，有人攔下了我。
早讀時間，大家都在班長的帶領下讀著語文課上學到的詞組，班主任那邊拿來的卡片，由講台上的班長拿著舉起來給大家看，然後大家就照著上麵的念。
班長不用念，隻用聽就行了。
台下的人不光要好好念出來，還要念得大聲些，坐得端正些，好讓外麵檢查早讀情況的學生或是老師能夠聽到，看到。
一場早讀下來，很累。
因為大多數人是裝出來的認真。
重複念這些，大家達成了默契，隻要看到檢查的人一走，就會加快念詞組的速度，像完成任務一般快速讀完卡片上的詞組。
班長說：“慢點讀。”
卡片一張張拿起，再放下，剛拿起還沒放好位置就被念完，隻好趕緊放下拿下一張，這樣快速換著卡片就沒有了一點氣勢，更像是給台下的人打工的，要不停換著卡片。
同學們紛紛反駁：“你又不讀。”
還有同學說：“你不想舉卡片，就下來，換彆人。”
也有同學在勸：“快點讀讀完算了，檢查的人已經走了。”
班長受了氣，沒辦法和整個班的同學作對，就隻好撒在我身上。
“你怎麼這麼晚才來？”班長放下卡片，下了講台，攔在教室門口不讓開，我要進去，她就推著我的身前不讓我進。
“問你話呢，為什麼遲到？”
她的口氣一點也不友善，如果可以，真是不想理會這樣的人。