老師說：“下節課你們繼續練習，下下節課，我要聽你們每個人單獨彈一遍，彈得好的到時候可以去參加表演。”
我聽了緊張起來，表演什麼的不用奢望了，一定是那個早就學過古箏的女孩拿到名額，大家都看著她呢，她也是一副誌在必得的模樣，臉上的笑完全藏不住。
學琴要趁早，我們已經落後了。
可是，隻作為一個興趣愛好來看，什麼時候去學又有什麼關係呢，反正不是想要去靠著興趣愛好拿各種比賽的第一。
興趣愛好，自己喜歡才最重要。
有了名次，初心就變了。
人很難不去爭強好勝，至少不想成為墊底的那一個。
要彈給老師聽，還單獨，還沒彈，摘著指套的手已經開始發抖了。
接下來的一節課，老師不在，我們去了教室裡隨意玩弄著古箏，沒人去彈老師教的，我也不能跟著去學，心裡越發不安。
到了第三節課，老師喊了一個人先彈，她不會彈，老師有些生氣，給我們又演示了一遍，我記住了。
如果現在馬上讓我坐下彈，我一定會彈。
可我輪到很後麵。
前麵的一個個彈完了，每彈好一個，老師都讓那個回教室去上課，彈得不好的留下來彈第二遍。
和我一起留下來的隻有三個人。
再被留下來特彆關照的隻有我和另外一個人，她彈不好就急得哭了，我彈得不好就一直在回想老師彈的時候是什麼模樣。
可我被老師說，太不把學古箏當做一回事。
比起另外一個人，我更讓老師不滿，所以，當另外一個彈了最後一遍，老師就讓她走了，而我被單獨留下來。
直到打鈴吃午飯。
老師把我一個人留在教室裡，關上門去打飯，讓我練不好就彆吃飯了。
我坐在古箏麵前，空無一人的時候再也忍不住眼淚，反反複複練著，老師一走，我都彈對了，每一遍都是對的。
可老師在，我總會犯一點錯。
為什麼？
為什麼不讓我吃飯？
我餓了。
不知過了多久，我練得手都酸了，停下休息一會，準備等會再練，老師端著帶蓋的搪瓷茶杯進來了，誤以為我在偷懶，喊我吃飯的態度帶著一種看不起的語氣：“真笨，練也沒用，過來先吃飯。”
我一聲不響過去，默默摘了指套，埋頭吃著滴了眼淚的菜飯，想知道老師怎麼不帶湯過來，平常吃菜飯都會有一碗湯的。
現在，好鹹。
我還是吃完了一大碗，還不夠，卻不好意思開口要去吃第二碗。
老師已經在驚訝了：“你胃口這麼大？我盛了很多了，還要嗎？”
我搖頭。
老師收拾好一切，看著我麵色柔和下來：“你說說看，你自己笨嗎？怎麼會連這麼簡單的都學不好，是看到老師緊張了？”
“嗯。”我承認這點。
“有什麼好緊張的。”老師在說這話的時候聲音都顫了一下。
對了，上節課老師不在，她是去做什麼了？
“再去彈一遍，彈好了就讓你回去上課，彈不好，我彈一遍，你再彈一遍，還是不好，那我再彈一遍，你再彈一遍，明白了嗎？”老師帶著一絲無奈的笑。
我不怪她了，乖乖去坐好。
“你剛才一個人怎麼練的就怎麼彈，當我不在就好了。”老師坐在我後麵。
我還是緊張，但比起剛才那樣虎視眈眈地注視著我，我已經放輕鬆許多，抖著手彈完一遍，自覺還是不夠好。
老師站到我身邊，我整個人都在緊張，聽到她說一句：“好了，回去吧。”感覺如釋重負。
我跑著下樓回到教室，成為了全班焦點。
他們的想法可以說是異想天開，覺得我不是因為彈得差而被留下的，是老師看中了我想讓我上台表演才留下我的。
我羞愧地低下頭，不敢去看他們的眼神。
明明，我彈得不好。
老師怎麼會看中我呢？不是還有那個早就學過古箏的女孩嗎？
又學了幾節課，老師沒有再讓大家單獨彈奏，這樣太浪費時間，我們都是一起彈老師教的那些，人多一起彈似乎可以渾水摸魚，讓我沒有那麼緊張。
可老師還是看出了渾水摸魚的家夥。
就在我的旁邊。
“你的手要按下去，不彈出聲音就以為我看不到了嗎？手都放錯地方了，不想學就趁早離開這裡，想要來學的同學還有很多，得到了這個機會就要珍惜，你們不想學，現在和我說一聲，從下節課開始，再也不用來了，不用聽我的教訓。”
老師環視一圈，當場鴉雀無聲。
隨後便是哭聲。
“老師，我想回去了。”
“老師，我也不要學了。”
人接二連三地離開，學過古箏的女孩攔道：“你們彆急著走，老師是為你們好，學古箏很有趣的。”
可是，這條路不適合我。
家裡沒有古箏，沒有可以放古箏的地方，哪怕再喜歡，我也隻是一個沒有天賦的人罷了，既然想要作為興趣愛好，那什麼時候學都可以。
現在，我要走了。
當我起身的時候，老師問了我一句：“你也想好要走了。”
“嗯。”我遲疑了一下，不敢去看老師，逃也似地跑走了。
直到後來，我都聽到古箏老師在和我們班的老師說起我，想不通我學得好好的為什麼不要學了，努力也肯努力，就是不想要學了。
我沒有睡著，都偷聽到了。
其實，有些五角星，我不該拿。
不屬於我的錢，我也不該拿，但是我一而再，偷拿了兩次錢，怕的隻是被妹妹發現這件事，怕的隻是老爸知道後會打罵我。
沒有一點愧疚後悔之意。
我從小就不是一個好孩子，想到什麼就是什麼，喜歡隨心所欲，可又不能隨心所欲，我很委屈，我隻想要儘快去做我喜歡的事。：，，，