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值日生的名字都要在當天早上寫在黑板上，寫的人是小組長。
輪到我的那一天，我忘了寫，因為腦子裡有太多在想的事情，鈴聲響了，該去打掃校園衛生了，我去角落拿掃把，能拿多少算多少。
彆人愛去不去。
我去那裡反正也是隨便劃拉兩下，校園裡有樹就會有落葉，有學生走過就會有隨手丟掉的垃圾，永遠不會乾淨。
出去，是因為教室太吵，班主任來看一眼馬上能安靜下來，一走，又是翻天覆地般的吵，煩死人了。
外麵倒還能清淨一會。
一個人安安靜靜發會呆想會事。
他們一個個，難道不都是在裝嗎？這些差學生敢在老師麵前光明正大地吵還有鬨嗎？隻會做些在人背後取綽號的事。
膽小鬼。
他們害怕畢不了業，都九年義務製教育了，說出去是小學畢業還怎麼混？混也至少要把免費的初中念完，之後，再去搬磚，或是洗頭，都是逃不過的。
初中對於他們而言，不過是最後的狂歡罷了。
他們不甘心，卻不做一點努力，在自暴自棄中感歎命運何其不公。
可笑。
是可笑。
小學時的那個外地學生，上了初中還是要比彆人多交錢，可能是長大了知道父母不易了，忽然就在這個時候開竅了。
身在同是墊底的15班下課都不出去玩。
每天都在埋頭看書寫作業，就差戴一個寫著奮發圖強的頭帶了。
進步是有的，能拿班級優秀學生的稱號了，每班幾個，等同於小學的三好學生。
可拿到了，所謂的好班學生不一定會高看你一眼。
相反，他們鄙夷在差班拿到三好學生的人，就好像是差班裡的三好學生奪走了本該屬於他們的名額。
誰讓他們所在的好班一共四五十人，能進前五十的就有將近一半呢。
說來也奇怪，彆的每個班，總會有一兩個能進前五十，理論上也能進最好的班級，老師教得更用心，他們的成績或許還能再高。
如果可以，調換一下，不是兩全其美的事嗎？
當老師問及那些對差班有怨言的學生，他們卻不肯來。
表麵說在差班拿三好學生不算什麼本事，實際上是怕在差班都得不到第一，甚至拿不到三好學生丟臉，到時，連抱怨的機會也沒有了。
人人都在叛逆。
“好學生”也有壞的一麵，將自己班管轄區的垃圾一路踢到我們班來，還說著打掃衛生這種事就該讓差班來，反正差班的人不會好好學習。
“壞學生”遲到早退，違反校規吃泡麵，聚眾吵架打架更是家常便飯。
打情的打情，罵俏的罵俏。
我目睹他們的一言一行一舉一動，就像是沒有感情的錄像機被迫去記錄下這一切，走過的地方不願多一刻停留。
世界是黑白的。
日子一天天過去，人是麻木的。
如果有手機，一切就都不一樣了，我能不去管其他，隻管拍出自己想拍的彩色照片，不拍人，哪怕是拍拍花草樹木，小貓小狗都能心情愉悅。
有時候，我又不是那麼在乎名次。
我一直在想，如果人人都想要當第一，那誰來當第二呢？如果人人是第一，那還有第一這個說法嗎？
並列第一？
家長一定會說，下次加油超過他，拿個真正的第一。
獨一無二的第一才是家長所希望看到的，因為每位家長都有獨一無二的子女，可他們為什麼不能仔細想一想，獨一無二的子女麵對的也是一群獨一無二的彆人家的子女。
每個人都會有自己所擅長的一麵，或許是還未被發現的潛能，拿了學習上的第一又有什麼好沾沾自喜的呢？
是父母的高期望教會了我們虛榮。
我們常說一個人的潛力是無限的，可開啟這潛力的鑰匙卻是有限的，聰明才智，可以將有限化為無限，天才也需要突破他的上限，超凡的天分不是人人有的，努力卻可以人人做到。
儘我所能，便是最好。
天才止步不前，雖然不一定會泯然眾人，但他所跑的路不一定有你長。
彆人用羨慕的眼光看著他遙遙領先，當你趕上的那一刻，你就已經贏了，趕不上，說明人家也在努力，追不上一個贏在起跑線上的人不是很正常的事嗎？
真正白手起家成為大家所謂的成功人士，這樣的人寥寥無幾。
所以，一個平凡人想要追上一個不平凡的人不是沒有可能，但很難，很難很難，光自己埋頭努力是不夠的。
可以把這個當做目標，當做信仰，但千萬不要信以為真，葬送自己的大好年華。
我覺得，每個人都是不平凡的。