有什麼好笑的。
我已經拿著書在家裡練習了很多遍了，應該還是有一兩句是在調上的。
那就不枉費我練了那麼久。
隻要給的時間足夠充沛，一定可以更好。
當我唱到末尾，還是討厭底下那些人笑出聲的行為，將書抬抬高，誰都不看地唱完了，老師為了嘉賞我這種唱歌通篇跑調，但是敢於放聲歌唱的勇氣，給了我一個B，我已經很滿足了。
畢竟到最後，全班拿A的也就寥寥數人，基本上是能去參加校園十佳歌手的人，都能到登台演出的地步了，比不上是自然，還有個彆是拿C的，唱得一般，聲音沒有我這般嘹亮。
這麼一對比，美麗漂亮高貴大方得體的音樂老師就對我刮目相看了，覺得我能在完全跑調，全班哄堂大笑下還能麵無表情地唱完整首歌是我的本事。
但我隻是為了唱好這首歌，做了一點努力罷了。
結果還是不儘如人意。
雖然拿了B，但這個成績是鼓勵分，登記在花名冊上或許彆人不會知道，但我自己知道，我是天生的五音不全。
下課後，王森林跑來和我開玩笑：“文姐，厲害啊！”
厲害什麼，我給他一個白眼不想說話。
他卻還是文姐文姐地叫著。
小明那邊是差生圍在身邊明哥明哥地喊著套近乎，似乎現在和有好學生潛質的同學打好招呼，以後借鑒作業就不用愁了。
想得美。
我的作業不借給男生。
讓王森林不要這麼喊我，他卻裝聾作啞：“文姐，你說什麼？”
我隻好不去理他，試著做好自己。：，，，