寫得好的，會被一男一女兩個主持人挑選出來，在運動會期間念出來鼓舞士氣，寫得一般的，也會算班級榮譽，差的，退回來重寫，等運動會結束，交上最多稿子的班級會得到一份最團結班級的殊榮。
怎麼看，怎麼想，都是刷分買稱號的感覺，偏偏老師在意，拚了命勸班上同學多寫幾篇，為了這張獎狀，老師把能誇我們的都誇了。
“你們都是能乾的好學生，平時寫作文的文筆都那麼好，不多寫幾張可惜了。”
這個字不錯，那個寫得不錯，來一張，再來一張。
“當誌願者是不是不用寫稿子。”竹竿子後知後覺反應過來，似乎是在他埋頭學習的時候，班主任說過這件事，他沒聽進去。
天歌點頭。
他忙問：“那我現在去報名還來不來得及。”
天歌看著他，不明白他還愣住做什麼，催他想去快點去：“我報名的時候隻剩下一個名額了，老師說剩下的一個要挑個女生去，已經挑了很多男生，男生都去當誌願者，都快沒人去比賽了。”
“那我先走了，天歌。”竹竿子還是沒把話聽進去。
老師要的是女生，是女生啊。
我在旁邊目睹一切，忍不住想笑，就低下頭偷偷笑。
要是我也想當誌願者，那我現在站起來一起去，到班主任跟前，不知道竹竿子會怎麼撒嬌跟老師爭取呢。
“天歌，真的還有一個名額嗎？”
偷聽他們說話的人不止我一個，竹竿子走後，幾個學生圍在天歌的座位旁，問他誌願者的事情。
她們幾個都想去當誌願者，畢竟當了誌願者，老師是不強求參加比賽項目的，何況女生人那麼多，偷偷懶又怎麼了。
況且，當誌願者就要頂著太陽站在操場四處，哪裡需要就往哪裡趕，也不算是偷懶。
重要的是，可以近距離欣賞運動員的身姿，何樂而不為。
要是能幾個好朋友一起當誌願者，那就更好了。
“天歌天歌，你快說，是不是還有一個當誌願者的名額，有哪些人是誌願者啊？”
“嗯，是還有一個名額。”天歌不喜歡打探彆人的**，“但我不知道有哪些同學是誌願者。”
“這樣啊。”
“那算了算了，我們三個人，隻有一個名額也不夠，要是知道誰是誌願者，還能商量著去求她讓一讓。”
天歌明白了她們的訴求，答應她們：“你們去老師那裡看看，可能有人又不想當誌願者了，如果還有兩個名額，我的這個讓給你們。”
這是為什麼？
我不懂。
到手的東西還要讓出去，是他覺得當誌願者還是太麻煩了嗎？
可竹竿子不是會一起陪他嗎？
他是想抓緊時間學習，反超竹竿子？好學生之間的你追我趕還真是激烈。
我看看就好。
那邊的女生們聽後很激動：“那就謝謝你了，天歌，走吧走吧，我們，快點去老師那裡看看。”
最終，還是竹竿子搶先一步，拿到了最後一個誌願者的名額，一回來就在天歌麵前炫耀著。
天歌和他說：“你拿到就好。”
他似乎，有些不開心。：，，.