杜明納陡然想起原身曾見過的一位荒野獵人。
賈德的眼神就與那位荒野獵人的一模一樣。
可那位荒野獵人長期孤身浪跡荒野，狩獵各種野獸乃至魔獸，不知道已有過多少次命懸一線的經曆！
哢嚓。
有什麼發出了聲音。
杜明納循聲看去，正好看到賈德不小心捏斷了手中木棍。
這一變故讓杜明納和賈德間的氛圍正常了一些。
低頭看木棍斷口的賈德沒再露出那麼冰冷嗜血的表情。
他再度現出偏向呆板的模樣。
“斷、斷了。”
他的聲音依舊乾澀難聽，但多了一點不易察覺的內疚自責。
杜明納輕聲安撫。
“沒事，再換一根就好。”
“換、換一根？”
賈德再看看手中斷裂木棍。
杜明納已找出自己之前就準備好的其他小木棍。
但在將其遞給賈德時，杜明納忽地僵住。
他意識到自己錯了。
賈德的天賦應該不在文化學習上。
最起碼不該是寫字上。
多拉和泰特寫字的時候都很認真，而且兩人寫出的字都能在初學者中排得上號。
但賈德寫出來的就是鬼畫符啊。
還有賈德寫字時弄出的噪音……哪怕賈德並沒有那麼厭惡學習寫字，噪音聽多了，估計都會厭煩吧？
他看賈德的樣子，還真不覺得賈德多喜歡繼續寫字。
倒不如說，賈德礙於泰特的麵子，才耐著性子繼續坐在這裡，還要接他遞過去的小木棍學寫字。
杜明納思索期間，賈德已經將小木棍從杜明納手中抽出。
幸好杜明納拿得不大用力，賈德才輕輕鬆鬆地做到了，還沒驚動杜明納。
可馬上，刺耳的、如指甲抓撓黑板的聲音再度響起。
這聲音逼得杜明納不得不儘快做決定。
“賈德。”
杜明納一喊，賈德立刻停下，抬眸望著杜明納，等待杜明納的下一指示。
“我教你一點彆的東西。”杜明納定定神，快速說，“你現在放下你手中的寫字板和木棍，跟我過來。”
多拉和泰特都看向了杜明納。
兩人顯然也對杜明納說的東西感興趣，隻是杜明納隻說教賈德，沒說教他倆，他倆就怎麼都不好開口問。
杜明納暫時也沒打算教他倆這些事。
泰特是肯定沒機會學了，可能等杜明納從係統中得到更多東西，杜明納自己對這個世界的修煉體係有了更深的研究後，杜明納會知道該怎麼讓超齡的人也學習，但現在不行。
至於多拉，則年紀還小一些，也能專心學習文化知識，杜明納打算等多拉多接觸一些基礎知識，再帶多拉啟蒙。
他讓放下東西的賈德起身，站到自己旁邊，再問了一下多拉和泰特是否記得數字相關的文字，他隨意指了幾個字，問了問兩人，確定兩人都能回答上來，就留下作業，讓兩人繼續聯係寫字。
還有他刻好的那塊學生姓名識字表，他也簡單地教了一下兩人。
這個更好教。
他的固定學生們都記得大家先來後到的順序，杜明納寫下的文字與文字之間又有明顯間隔，多拉和泰特很快就記住了。
如果將單個文字從識字板中抽出，他倆可能還無法辨認，但像現在這樣，他倆想弄錯都不行。
杜明納教他倆期間，賈德一直認真聽著，但沒發出聲音。
杜明納暗中留意了賈德的表情，將賈德的反應一一記在心裡。
然後他拿著沙漏，帶著賈德進入了教師辦公室。
這裡除了一開始準備的桌椅外，還擺放著幾個做好