34. 第34章(2 / 2)

“學生仍舊是喜此物之好,舍不得多吃。”孟郊謙遜道,“恨不得立刻回到慈母身邊,好好儘孝道。”

“你叫陸羽把茶方的製法給你,照著方子來買茶葉和食鹽,再將二者細細碾過和篩過,又能不把配比弄錯,一步一步仔細下去,不就可以自成了嗎?”

“皇甫大人,學生以為這茶方製的好不好、能不能夠被複刻,也是分了人的。”孟郊朝我一拜,才轉向皇甫冉繼續道,“要是人人都能自買鹽和茶來磨製成鹽茶,那陸羽存在的意義是什麼呢?”

“人,確實是有天選其才之說。但是——”懷素上人把話鋒一轉,“這才華要是不自個瞧明白自個,再多的天賦也是枉然。陸羽自離開智積禪師以來,既修的鬨市看台之戲角底子,又不誤脫塵俗研茶理之行家風範,乃是心境澄澈使然。”

“陸羽不覺自己是個天生的茶人,這一路之上,有智積禪師、李太守、崔大人、鄒夫子等人提點,又有在坐的諸公不吝賜教,不嫌陸羽年輕無知,一味自行,已是莫大有幸。哪能不上進?哪能自甘平庸?”

“你有如此覺悟就好。”張誌和點頭道,“不製小茶,難成大茶;不飲細茗,哪得廣泉?陸羽啊,你的前程不可估量!”

或是出於自保,又或是出於自醒,我接了張大人的話,虛心向在座的人請教起來:“陸羽未近皇都,未識皇威,隻怕一步走錯步步皆輸。不知諸公有何良言相贈,好讓陸羽一路謹記,不踩泥濘?”

“陸羽,這近君側為官之事,誰都代替不了你。”顏真卿真誠道,“本官唯有贈你一句話,以表關切。”

我行禮道:“顏大人請講——”

“能進則不退,能退則忍讓,二者相持,進退兩難之際,則切記:以自己以我大唐江山的利益為上,冷靜處之。”

“多謝顏大人。”我朝顏真卿一拜,“學生記下了。”

“我自在慣了,少惹朝中是非,亦少經朝中風雨,但也有一言要告知於你。”張誌和用殷切目光看著我,“目之所見,掌權者未必真掌權,隱逸者未必真隱逸,眼見未必為實,耳聽未必為真,你需有自己的主見,一切都要用心去看。”

“多謝張大人。”我感激拜謝,“學生定將教誨牢記於心。”

“陸羽,本官雖為地方官,隻要述職之際奉聖命入朝去見,但也有些心得與你分享。”皇甫冉一揚袖,引來一陣清風,“君恩有時,君心無常,順著昌,逆者亡。莫求君王有言實行,分曉所盼,常常告誡自己:得之為幸、失之為命,大道常在,乾坤不移,何懼一時風雨?方是正確心境。”

“多謝皇甫大人。”我心領神會,彎腰謝過,“陸羽時時謹記。”

離開聚會的涼亭,返程路上,我竟越發想念起師傅智積禪師來。

以前我總聽人說:憶往昔,必定伴隨著盼今朝。

現在想來,若是今朝真有什麼切實際的渴盼之事出來,倒真的是等候朝廷的旨意快來,好起身赴任了。

於是,回茶廬之後,我提筆給師傅寫了書信一封,儘表當下胸臆。

我在信中寫道:

弟子來江南後,經曆過諸多事情,正如師傅所說:諸行無常,還來還真。

江南多煙雨,弟子感茶葉儲存之不易,遂在其中加了些手指大小的木塊來為其吸潮,不想此法得當,被當地許多茶商所用,心中甚是喜悅。

遙想小時候在寺中,師傅就是帶著弟子上山伐木為柴,細教了弟子各種枝乾的香氣和用途,才叫弟子學以致用——以木塊為引,為袋袋好茶葉增香、驅蟲、防腐,留茶葉之本味,不傷茶葉之本性;以木塊為方,取其輕便,不為茶葉增重,減輕鏢師們運茶的負擔,也算是有所造化。

不知師傅以為如何?如此變通,可是真的活用了舊時的教導之言?

江南多佳肴,弟子愛在“悅來酒樓”靠近窗戶的位置點菜飲食,左可觀窗外的人間煙火,又可見客堂裡的百態人情,可寥解心中寂寞。

弟子不不該說出“寂寞”二字,因為曾在師傅麵前信誓旦旦道,陸羽要做這天上的驚鴻鳥,一輩子高飛,一輩子不疲倦,一輩子不陷愁思中。如今卻是懷了心事,因美人而牽掛,因仕途而多念,乃至是因案中人情而反側,因因相聯,執著求果,不的完全輕鬆之日。

師傅若是見笑,他日相見,必當麵拿了戒尺來打上弟子的後背三下,如同當懲戒弟子一般,打過訓過,再說以肺腑之言,啟弟子智慧,開弟子明示。能夠聆聽師父教誨,是弟子當下之願,還望師父成全。

江南多商號,有名茶商陳秉承想收弟子為養子,弟子並未答應。

陳老爺是個心善之人,然而弟子卻怕有負所期。

師傅你曾經說過,陸羽生性執著,將來可在所長上有所成就,為師盼你要心懷天下為先的善念,不做與我佛門理念相悖之事,不貪小利,不慕富貴,知足常樂,平安順遂地安度此生。

所以地弟子不習商道,隻怕一步踏入而步步深陷,少了品茶尋茶的質樸心,多了點金數銀的浮華心,本末倒置,負了原本執念。

其實,弟子早把師傅你視作親生父親。龍蓋寺的點點滴滴往事,是弟子一生不忘的回憶。尤其是那間茶房,更是弟子心心念念之所,每憶其中布局,每想其中典籍,每思其中茶席,弟子就神往難出,隻盼著早日回到寺中與師父相見,再敘師徒之緣。

弟子陸羽,

願師父智慧如海,三寶加持,吉祥如意。

另一邊,悅來酒樓。

劉長卿並未被邀請去參加顏真卿主催的文人聚會,心中正煩悶之際,就

<b>【當前章節不完整】</b>

<b>【閱讀完整章節請前往原站】</b>

<b></b>

<b>【退出暢讀,閱讀完整章節!】</b>

上一頁 書頁/目錄 下一章