林歇如同提線木偶，被耳邊的聲音指揮來指揮去，也不見惱怒。
突然，林歇耳邊出現了第三個聲音，原來是左邊桌的姑娘被吵得寫不下去，又煩半夏不識字瞎指揮，前桌左右不分，於是跑過來，搶奪了指揮權。
“下一個字是安，你剛剛沾墨沒沾到。”說著，她拉著林歇的衣袖，把林歇的手挪到硯台上點了點，後又把林歇的手挪到“安”字的一點上。
“直接下去。”
林歇的手很穩地落下，沒有絲毫遲疑與顫抖。
在第三個聲音的指揮下，林歇這個“安”字寫得還算完整，就是……
“太端正了，她們是不是沒告訴你，今天練得是行楷？”
前桌：“誒？我沒說嗎？”
半夏根本不識字，更彆說認字體了，她一臉才知道的樣子：“原來這叫行楷呀。”
左邊桌的姑娘：“……”
林歇笑出聲，她看不見字帖，先生也沒明說，自然就以為今天練的和昨天一樣是楷書，因而寫得都很規整。
左邊桌的姑娘是個好勝心強的，見隻差一點了，立刻又拿了紙來：“再來一次！”
但這回半夏與前桌可就不會任由她來了，也都跟著出口提醒。
三個人的聲音單個來論都不算大，可合在一起就顯得很吵雜了，且這般熱烈，自然是讓課室裡其他姑娘們好奇不已，漸漸地，四周的姑娘們都湊了過來，還有耐不住的，一塊跟著提醒，頓時課室就吵鬨了起來。
至於先生，他非但沒有嗬止，反而站在林歇身後視野最好的位置，摸著下巴看林歇落筆運筆，一臉的若有所思。
林歇寫了不知道有多少張，等滿足了左邊桌的姑娘，前桌的姑娘又來，等前桌的姑娘拿走了林歇在她指揮下寫好的字，又有彆的姑娘讓林歇再寫。
一個個都覺得自己能叫林歇寫出比上一次更好的字來。
林歇也不嫌煩，等寫到第九張，先生終於開口了——
“我讓你們寫的字，你們可都寫好了？”
話語一出，圍著林歇的姑娘們你看看我，我看看你，頓時一哄而散，趕著寫字去了。
然後先生就叫了林歇左邊桌的姑娘來，讓她握著林歇的手寫字。
那姑娘姓金，是整個梅班寫字最好的，隻因家中祖父喜好書法，她從小就跟著耳濡目染。
雖不懂先生讓她這麼做有什麼意義，但她還是照做了。她站到林歇身後，握住了林歇拿筆的手。
先生則是換掉了桌上的紙。
金姑娘看了看桌上白紙，又看向先生。
先生說：“就寫剛剛寫過的那一句。”
“是，先生。”
金姑娘握著林歇的手開始寫字，可從落筆的刹那開始，金姑娘發現了一件很奇怪的事情——
太輕鬆了。
她也曾教過家中弟弟妹妹寫字，因而知道這樣握著彆人的手寫字是最憋屈的，因為那不是自己的手，正真拿著筆的人有他自己的想法和力道，能讓你感受明明筆就在你手下，偏偏你就是力不從心的感覺。
但是握著林歇的手就不會，甚至不需要她多用力去左右林歇的手，隻需有了怎麼做的念頭，手上稍稍用點力，林歇的手就會十分聽話地按照她的想法去做。
每一筆都落在她心中最好的位置，力道角度都是她慣用的，最後寫出的，也是她的字跡。
等寫完，金姑娘一臉懷疑地看著自己的手，心中的奇妙感揮散不去。
有種自己心隨意動，完全操控林歇的感覺，可明明，她沒怎麼用力。
而且寫字不是知道怎麼寫就行的，手得穩，得有力道，這都需要練，練很久很久，她從小就沒少在這方麵下功夫。
一旁的先生卻是看得分明，他看出了林歇是有底子在的，不然再怎麼感知靈敏，也無法寫出這樣的字來。
於是他問林歇：“以前可曾習過字？”
林歇：“幼時不曾眼盲，每日都要寫很多字。”
很多很多，多到數不清。
隻因長夜軍與聞風齋書信來往頗多，長夜軍的前輩們懶得為聞風齋動筆，總要她來代筆，卻又不許她拿醜字出去顯眼，因而對她在這方麵的要求也很高，經常在她訓練後累得隻要閉上眼就能睡著時，逼她站在桌前練字。
前輩們還擔心她站著寫字會睡著，很是體貼地在她身後的椅子上豎了幾把小刀，隻要她撐不住睡了，往後一坐，那便是血濺當場。
類似的畜生行徑還有不少。
林歇總覺得自己能憋著口氣年紀輕輕就走到大統領的位置上，也是多虧了他們。
還好，那些來自前輩們的“體貼”在她當上大統領後都一一還了回去，還得那些家夥現在看到她就跟老鼠看到貓一樣。
不然真是死不瞑目。
作者有話要說： 所以不要懷疑一個十幾歲的姑娘為啥能當統領，都是被變態前輩們逼出來的