陳凡會寫新聞稿嗎？
顯而易見，他不會！
那他會寫文章嗎？
毫不客氣的說，這個他還是會的。
曾經上學的時候，他拿過小學的作文範文，被語文老師當眾朗讀；初中時還向雜誌社投過稿（未采用）；高考的時候，語文得的是138分的高分，以至於他堅定地認為自己是個很有潛力的作家，從上大學時就開始在網上碼字，先後寫過八部（未簽約）。
那麼，作為一個累計寫過近百萬字的文學愛好者，寫一篇新聞稿，在他看來應該問題不大，這也是他以前想過寫賺稿費，以及今天敢於“試一下”的主要原因。
但是，每個年代都有當代的特色，他不能用後世的“震驚體”在這個時代寫稿，否則他極有可能會被“震傷”。
所以，為了安全起見，他需要借鑒這個時代的新聞稿寫作格式，尤其是關於時代特色的地方，是他關注的重點！
下班之後，他抱著厚厚一疊報紙回了家。
薑麗麗看到他拿了這麼多報紙回來，非常驚訝地問道，“你拿這麼多報紙回來乾嘛？要糊牆嗎？”
見陳凡神秘地微笑，她還以為自己猜中了，趕緊說道，“頭版報紙不能糊，有領導的報紙也不能糊，會犯錯誤的。隻能糊其他版麵的報紙，最好是副刊。”
幸好我不是拿回來糊牆的，要不然還真有可能犯忌諱。
陳凡心裡嘀咕了一句，嘿嘿笑道，“沒有，我是拿回來看的，這不是馬上要挑堤了嗎，今天大隊上又任命我做通訊員，讓我寫一篇挑堤的新聞稿，之前也沒寫過這類文章，我就拿了些報紙回來做參考。”
薑麗麗睜大眼睛，眼裡滿是驚喜，“真的嗎？那你不是廣播員兼通訊員了？”
陳凡自豪地抬頭挺胸，嘿嘿直笑，“不止呢，我還兼了圖書室的資料員。”
薑麗麗抬起手輕輕鼓掌，眼睛彎成兩道新月，“你好厲害呀！”
陳凡故作瀟灑地擺擺手，“嗨，其實都是些雜務瑣事，也沒什麼。”
薑麗麗眼裡滿是羨慕，笑著說道，“那可不一般，沒有文化知識，可做不了這些。”
頓了一下，她趕緊說道，“那伱先休息，我去做飯，做好了叫你。”
說完就往廚房走去。
陳凡現在也適應了他釣魚切肉、薑麗麗做飯的生活，很自然地回了房。
然後就開始研究類似的新聞稿。
比如某某單位爭創先進，某某公社做出了什麼成績，某某人努力工作成了勞動標兵。
一連研究了十幾篇，陳凡的眼神越來越古怪。
到不是說這些新聞稿很難，恰恰相反，而是太簡單了。
所有的稿件大概就是同一個套路，比後世總是不能簽約的網文簡單了大概一萬倍。
概括起來就是，前提要點有兩個，一個是引用一句某某的話作為立場和出發點，另一個則是要批判去年被割的四大派。
如果沒有這兩點，這篇報道稿大概率是過不了審的。
前提之後，就是正文。
正文也不能有一寫一，理論高度得提一下，先進份子必須要有，領導作用不能缺失，工作成績也是重點。
最後還得收尾。
這裡就要與前麵的兩點前提相呼應，再次表立場、劃界限。
如此這般，才是一篇合格的新聞稿。
陳凡揣摩清楚之後，心裡便有了底。
坦白說，在恢複稿費製度之前，他根本就沒有提筆碼字的想法，又不能賣錢，何必呢。