無論是教書還是談人生，高鬆然就喜歡給出大概思路，看學生自己思考得出答案的過程！
“我可以做‘XX小店背後的故事’，不用像大胃王那樣浮誇，就做簡單的訪談，讓店主們聊聊自己的故事。對哦，這個辦法好，我想幫忙宣傳的，都是些小眾店麵，也不會有多少顧客。給店主做采訪，應該也不會影響他們的生意！”沉思片刻，黃瑩瑩又說，“可是，拍這些視頻，總不能一過去就拍、一拍完就發吧？我是不是先要和店主聊熟了，再準備好采訪內容，然後……”
高鬆然微笑地看著她：一點就通，成績雖然不好，卻也是個聰明姑娘。
“想要當一個探店博主，把你心目中的寶藏小店推介出去，要學的東西的確不少。不過，明確了一個方向，如果你願意學，我也可以抽空幫忙找合適的網課、學習資料。”
看到自己找到了興趣所在，不僅沒有因為自己不務正業罵自己，反而答應幫自己找資料。
自從聽說高老師自費帶朱家榮去醫院，還安排英語課時間給盧浩“平反”之後，黃瑩瑩就知道，新老班是個全心全意為學生付出的老師。
如今，她的切身體會再次證實這一點。
“高老師，你人好好哦！”
十幾歲的孩子，心思就是單純，稍微花點心思就能感動到！
高鬆然露出奸計得逞的壞笑：“我那麼好，你幫我一個忙唄？”
“嗯？高老師也在哪兒開了個小店嗎？”顯然，黃瑩瑩躍躍欲試，已經把自己代入了探店博主的角色裡。
“一周必須滿勤三天。”高鬆然先前溫和勉勵的語氣轉瞬間變作無可置疑的堅定，而後又稍稍放軟，“現在，你一周最多也就上六七節課，任課老師們都來找我麻煩了。我的要求不高，全勤三天，剩下兩天就算你全逃，我也會幫你跟教務處扛下。”
在黃瑩瑩情緒高漲、對自己滿心感激時堅定提出要求，再告訴她，其實老師我的壓力也很大。但隻要咱們能達成妥協合意，原來全部屬於你的壓力，我也再幫你扛一點。
事到如今，黃瑩瑩前腳剛誇高老師人好，後腳總不能不答應他的請求吧？
大意了，居然被套路了！不愧是高老道，千年的妖精！
唉，他提出了看起來挺靠譜的建議，看這份上，權且答應了吧。
高鬆然的收獲，卻不止一個答應他出勤三天的學生。
【在宿主的引導下，學生[黃瑩瑩]擺脫對未來的迷惘，獲得春雨點50點，“天眼”一次。“天眼”限1小時內使用，過期無效。】
又是天眼？而且這次留給自己的使用時間急劇縮短，隻有一個小時？
接下來一節課，高鬆然要幫蘇老師改3班