姚老師帶的還是即將考初中的畢業班，他們的學習進度拖不得。校長和楊愛黨一起張羅著重新招數學老師的事情，可是放眼整個海島，還真挑不出幾個合適的來。
主要是來隨軍的很多軍嫂，文化程度都不高，島上的漁民也同樣的，有文化的年輕人早就考到島外的廠裡當工人去了，留在島上的，大多都是沒讀過幾年書，隻能留在海島當漁民的。
沒辦法，楊愛黨想起了林慧，島上如今學曆夠去當老師又還沒工作的，也就隻有林慧了，楊愛黨打算去問問她願不願意來學校教書。
要說上半年林慧剛來時，沈家平還太小了不會走，現在半年多過去了，沈家平幾個月前就會走了。
平時數學老師的課也不算多，一天最多兩三節課，上課的時候把孩子放在彆的軍嫂家裡帶一帶，也是可以的。
為了讓這件事情能夠順利進行，楊愛黨甚至都給林慧找好了，到時候林慧上課時願意幫忙帶孩子的軍嫂，隻要到時候稍微給點兒好處就成了。
可哪知道林慧記恨著前麵兩回的事情，楊愛黨來找她的時候，故意做出一副很為難不太想去的樣子，顧左右而言他的裝傻。
不是這不行就是那忙，總之一句話，沒辦法去學校當老師。
楊愛黨被林慧這中態度氣的不得了，她這人像是是一碼事歸一碼事，她是做領導的人，做事從來也是該獎勵就獎勵該處罰就處罰，之前的事情過去了就算過去了，也不會記在心裡。
她覺得這樣才能管得住下麵的人，也能讓下麵的人心服口服。
可沒想到林慧的覺悟實在是太低了，前麵兩回的事情，楊愛黨也不覺得自己在哪裡做錯。她見林慧堅持要這個樣子，乾脆消了讓林慧去學校當數學老師的心思。
像林慧這中沒覺悟還愛記仇的性格，要是去學校當了老師，對學生們未必也是一件好事。
找不到老師，學生們也不能一直不上數學課，最後由校長找彆的老師協調一下，讓幫幫忙代代課，等找到新老師了再說。
那個老師就是林桃。
其實一開始校長是想找金萍萍的，畢竟金萍萍正好就帶的那個班，一並教了比較方便，不過金萍萍最近在忙著相親的事情，所以沒辦法勝任。
徐玉婷又擔任了美術老師，所以就隻剩下林桃了。
當然，林桃要教兩門課程的話，工資也相應的提高了。
工資方麵的確沒得說，不過要擔任兩科主科老師，這個擔子可實在是太重了。她原本的課程再加上姚老師之前的課程，從一天兩三節課變成了一天五六節課，幾乎一整天都在學校上課。
上課其實是一件很費神的事情，尤其是兩科都是重要課程的情況下，林桃以前下了課還能休息休息醒醒神。但是現在剛一下課，下節課就要去六年級上數學課，精神狀態一直屬於戰鬥中。
到了晚上的時候，還得費神備兩門課。
這高強度的工作，林桃本人倒是沒說什麼，反倒把李成蹊給看心疼了。
晚上睡覺的時候，李成蹊把林桃摟進懷裡，心頭雖然想，卻舍不得碰她，怕她太累。將下巴抵在林桃的肩頭，語氣沉悶：“實在不行就彆逞強了，我去跟楊嫂子說一下。”
累誰也好過累自己媳婦兒。
在這中事情上，李成蹊承認自己的覺悟太低了。
他為了祖國可以出生入死，但看到林桃工作太累，心裡就格外舍不得。
林桃將臉靠在李成蹊的胸口，雙眼微眯著，想睡又還沒睡：“要是能找得到老師代課的話，楊主任也不會找我了，現在學校缺老師，我要是在這個時候不挺身而出的話，那群孩子們的成績會下滑的。他們明年就要考初中了，要是因為這個問題拖了後腿沒考上怎麼辦？”
他們要是沒考上初中，大多數孩子隻能繼續去接手父母的活，去做漁民。
一想到這裡，林桃就舍不得。
而且過不了多久就要到寒假了，那時候她就能好好的休息休息過一個好年。那群孩子又格外聽話，知道她累，上課時從來沒人開小差，都是認認真真的。
下了課，哪怕還有不懂的，也不去問她，而是由班長自顧組織了學習互助小組，由數學成績好的去帶成績不好的。
李成蹊歎氣：“我家阿桃的覺悟怎麼就這麼高呢？”
林桃便笑：“覺悟不高能做你李團長的堂客呀？”
李成蹊喜歡林桃說‘堂客’這兩個字，雖然‘堂客’的意思和媳婦兒是一樣的，可他總覺得要更加親昵些。
尤其是這兩個字從林桃的嘴裡說出來，那感覺就更加不一樣了。：，，.