邊靜玉作為一個精通四書五經、熟諳君子六藝的重生古人，他對於華國的傳統文化有著理所當然的推崇。雖然他讀曆史時並沒有在這個時空中發現他和沈怡前世的存在痕跡,就連他們所處的朝代都憑空消失了,但一模一樣的文明起點和相似的文化傳承使得他對現在這個國家有著非常深的認同感。
如果邊靜玉現在二十歲,他無懼在報紙上和那些徹底否認了傳統的偽精英們辯論。可惜他現在隻有六歲。哪怕可以用筆名，但他依然不願意寫超出自己年齡太多的文章，因為世上沒有不透風的牆。
彆看沈怡活得高調,但他其實也隻是在自己的家人麵前高調而已。他唯一一次在外人麵前高調,就是否決了南陽果和外國資本的合作。那些高層當時被他鎮住了,然而事後再回想這件事時，他們有人不禁偷偷在心裡嘀咕,彆是沈承平為了給自己侄子造勢故意給他寫好了劇本吧？他們懷疑沈怡是事先背了台詞的。不過,就算提前背過台詞,六歲的孩子能說得一字不錯,倒也證明這孩子記憶力好。
沈家人都知道沈怡是天才，這世上的天才雖然少見，但並不是沒有。國外有孩子三歲學鋼琴、五歲能譜曲；還有孩子三歲學習微積分,四歲在電視台直播解答微積分難題並用四國語言演講、作詩,七歲訪問NASA，十五歲獲得物理博士學位；還有孩子在七歲時就能給嚴重燒傷的女孩做手術了……
又因為沈怡非常自覺,於是沈家人就在教育方麵給予了他更多的自主權。
毛女士有時會錄製一些沈怡跟隨家教上課的視頻，她還會把沈怡用過的草稿紙和筆記本收起來,但她並沒有對外公布。她隻是想著,如果自己兒子在未來真的成為了一位了不起的大人物,那麼她收集的這些資料就可以給以兒子為主題的紀錄片提供素材了。不過在現階段,她選擇保護自己的孩子。
因為家人的眼界不同，所以沈怡能活得比邊靜玉更瀟灑恣意。但邊靜玉對於自己現在的生活也是很滿意的，畢竟他家裡的人自覺無法在學習上為他提供幫助，於是給予了他百分百的自主性。於是邊靜玉就開始研究西方文化了，如果有條件，他還想學習一種西洋樂器並且學習西洋油畫的繪製技巧。
為什麼他要研究西方文化？
因為邊靜玉承認一點，西方文化中確實有很多值得學習的精華。他也同樣承認一點，本國文化中確實存在一些糟粕。哪怕他很推崇本國文化，始終覺得一個國家絕對不能丟棄它的傳統，但他並不偏激。他認為自己隻有把西方文化研究透了，才更有資格站出來和那些極力推崇西化的跪著的人辯論！隻有徹底領悟了民主和自由的真諦，他才能義正言辭地對那些隻披了民主自由皮的人說，你們錯了！
邊靜玉心想，上輩子始終活在權利的中心，這輩子不如就做個清清靜靜的文化人吧。
到了放暑假的時候，邊靜玉那本《夢中曆險記》終於出版了，出版社為他寄來了樣書。這事又在寶坪鎮上引起了大轟動，邊靜玉那文曲星的名頭徹底坐實了。每天都有人上門向賀桂花請教，她到底是怎麼教孩子的，平時又給孩子吃了什麼。還有人求到賀桂花麵前，想要高價購買邊靜玉的舊衣服。
邊靜玉走在路上，能收到無數的注目禮。
賀桂花嚇得把邊靜玉關在了家裡，暫時不讓他去圖書館了，因為她怕邊靜玉被人拐走。
不過，待在家裡也清靜不了。
邊靜玉在心裡默念了三遍“我才六歲，我才六歲，我才六歲”，才能勉強保持淡定地看全家人拿著那本樣書傳閱。賀桂花非常豪邁地說，她要買上十本用來送人。毛春妹聽到這話，也拍著胸脯說，她要買二十本用來送人！邊靜玉無語地說：“奶，媽，你們倆這不是浪費錢嗎？有這錢買點什麼不好？”
毛春妹和賀桂花無視了邊靜玉的話，毛春妹對賀桂花說：“大寶媽啊，親家那裡一定要送本去，聽說你大外甥在說親？叫你大外甥結婚時把大寶寫的書放在床頭，保管給他們小夫妻招一個像大寶這麼聰明的孩子……”賀桂花的大外甥就是她大哥的兒子，賀桂花和娘家的關係還不錯，這些年一直走動。
“還是媽聰明！要不是你提醒，我還想不到這點呢！我替我那外甥謝謝媽了。”賀桂花說。
邊靜玉：“……”
他隻好對自己說，等到自己去上學，他就能假裝不知道這些事了。據邊愛黨說，邊校長已經向縣裡提出申請了，他覺得像邊靜玉這樣的天才兒童，完全可以放寬他的上學年限，希望他能儘早入學。
邊靜玉轉身去找元鳳說話：“大姐，我覺得書上的插圖還沒有大姐平時塗的小畫好看。”他這本書是給小孩子看的，插圖自然不會很複雜，是那種有點簡筆性質的小畫，繪製難度確實高不到哪裡去。不過，那插畫也不難看。邊靜玉是故意這麼說的，元鳳的性格中缺乏自信，他得把元鳳高高架起來。
元鳳連連擺手：“不不不……”
邊靜玉沒理會元鳳的緊張，把手裡的筆記本遞給元鳳，說：“大姐，這是我新寫的故事，你就按照《夢中曆險記》上麵的插畫風格給我配些插畫吧。等你畫好了，我就把書稿、畫稿合一起拿去投稿。”