我在開始上課後的五分鐘，才和李國華一起，緊跟著韓老師的腳步進了班。
她給我們倆在門口簡單談了五分鐘的話。
二班果然是二班，不僅僅是教課質量差，就連課堂紀律看起來也亂的很。
見到我們進來，說話的還是說話，嬉笑的還是嬉笑，當然，學習的還在學習。
就是不知道，學得會學不會了。
韓老師走上講台，她無視下麵亂糟糟的教室，用力將黑板擦在講桌上使勁摔了三下。
課堂瞬間安靜了下來。
嗯，看來，我們可敬可愛的韓大媽，震懾力還是很強的。
接下來，就是我和李國華的閃亮登場。
韓老師分彆介紹了一下我們倆的成績。
她先說了一下李國華的成績，平平無奇，反應淡淡。
然後，她用手一指我，還是用一樣的語氣對大家說：“同學們，咱們來認識一下第二位即將插班的同學，他叫易南平.........”
講台下，一片嘩然。
瞬間成了一鍋粥。
“**，這就是易南平，全校第九名，長這個熊樣啊，看起來還沒有我帥呢，咋考的？**，**，**........”不用介紹，這位帶頭炸鍋的哥們兒就是“郭太子”了。
這家夥雖然滿嘴跑火車，國罵不離口，可我心裡舉人一點討厭他的感覺都沒有。
反而覺得很自然，他就該這樣！
**，我也是奇了怪了。
我認可他，不代表韓老師認可他啊。
果然，作為他的班主任，他的語文老師，當然還是他的老娘。
韓老師直接怒了，她蹭蹭蹭走下講台，走到教室的最後一排，拎著這家夥的耳朵就給拉了過來，直接在講台的一個角落裡一指，郭太子就利利索索地過去了“站堂”！
嗬嗬，看他那熟悉的程度，應該是早就習慣了。
我看著他那矮矮壯壯的身材，還在琢磨著為啥這老兄會坐在最後一排呢！
這樣的身高，按說不至於到最後啊，這是她娘特殊照顧他的嗎？
我感覺，看到真相了。