《誠心誠意》全本免費閱讀 []
晚托班結束，學生們一個個在暮色中被家長接走。俞心將班牌放置原位後，起身去了食堂。
學校食堂冷冷清清，僅有一些留下來加班的老師及住在學校宿舍的老師前來用餐。
俞心折騰了一天，不是很有胃口，隨手端起一個餐盤找了個靠窗的位置坐下。窗外有一株玉蘭樹，樹上的白玉蘭已經含苞，大概再過不久便要開了。
俞心忽然想到了被自己扔掉的那束玉蘭花，搖頭失笑。王沁就是在這時過來的，她端著餐盤隨意地在俞心對麵坐下。
“俞老師，今天上午學雷鋒日活動的宣傳稿我已經寫好了，錯彆字也檢查過了。等下吃完飯發給你……主任說得在晚上八點前在公眾號上發布。對了，你上午有拍視頻嗎？主任說照片加視頻的形式更好。”王沁自顧自說著。
“俞老師？有什麼心事嗎？”見俞心沒有回應，王沁問道。
俞心戳著餐盤裡的白米飯說：“不好意思啊……剛才想事情有點入神。要加視頻嗎？我拍了的，等下去剪輯一下。八點前應該可以發布。”
“咱們倆一進德育處就碰上文明校園驗收，這幾天都得加班加點趕材料了。”王沁抬頭又問，“俞老師，你剛才想什麼呢？眉頭都擰一塊兒了。”
俞心想著王沁比自己早進來幾年，肯定有經驗多了，便把白天班裡發生的事情一五一十地說了，末了她苦惱地問道：“王老師，你說後續我應該怎麼在班裡開展教育呢？”
王沁輕笑一聲：“還以為出了什麼大事呢！其實學校就是個小型社會，每個學生來自不同的家庭，成長環境不同，個性及行為習慣也不同。”
“我們能做的，大概就是在日常生活中潛移默化地把他們扶正吧。至於在全班範圍內進行教育，你可以開班會啊。”王沁給出建議，“既然班裡其他孩子看不見這個孩子的優點，那你可以以‘說說他的優點’為主題開展班會，讓孩子們關注平時關注不到的地方，擁有一雙發現美的眼睛。”
俞心讚同地點頭：“謝謝你啊，王老師。那如果以後還有類似的事情發生呢？”
“班級凝聚力還是很重要的，你平時晨會、午會的時候時不時強調一下。如果還有類似的事情發生，那麼就嚴肅批評。”王沁攤手，“畢竟現在咱們除了談心、批評、勸誡，好像也沒彆的手段了。”
“至於你們班那個孩子，他的行為習慣差，喜歡獨來獨往，肯定是跟原生家庭有關係的。五年級了，還這樣，要改也難。你隻能跟他多溝通，然後多鼓勵他。也可以讓彆的孩子一起監督幫助他。”
“家長那邊你也要積極溝通。不過……一般這樣的孩子，家長都不太管。”王沁一副過來人的樣子，下了論斷。
“聽君一席話，豁然開朗。”俞心沒吃幾口飯，她朝王沁投去感激的眼神，“王老師你慢慢吃，我先去剪視頻了，今天真得特彆謝謝你！”
“小事情，剪完視頻記得去德育處，主任說給我們點了咖啡。”王沁俏皮一笑，“提神用！”
那天晚上，學校行政樓燈火通明，俞心掐著點趕在地鐵停運前完成了自己的任務，匆匆往住處趕。
中途林蓓兒和孫恬恬都關心地問她需不需要到小區門口去接她，都被俞心拒絕了。H市是文明城市，治安排全國前列，她覺得沒什麼可擔憂的。
隻是當一個人走在昏黃的路燈下，聽著自己節奏清晰的腳步聲時，她才隱隱有些害怕，不覺加快了步伐。