小區管理嚴謹，深更半夜保安依舊精神抖擻，俞心沒帶通行卡，在保安處做了登記才被放行。
她打著哈欠，眼裡蓄起淚花，視線模模糊糊，快步走到7號樓。遠遠瞧見電梯顯示屏上“-2”的數字開始轉換，俞心小跑了幾步，匆忙去按上行的按鈕。
可惜還是晚了一步，顯示屏上已經顯示數字“2”了。真是不趕巧！俞心困得連打了幾個哈欠，又懶得挪動身子去另一頭按電梯，便半眯著眼睛原地等待。
隱隱有“叮咚”聲傳來，俞心定睛看了看，電梯在八樓停住了，隨後便開始往下降。
看來樓下也有跟自己同病相憐的打工人呀！
電梯門打開，俞心跨步進去，隨手按下數字“9”。到住處時，屋內靜悄悄的，隻留著一盞廊燈。
俞心走到餐桌旁，上麵擺著一個小果盤，裡麵放著一把洗淨的藍莓和小番茄。邊上還有一張便利貼，娟秀的字跡一看就是林蓓兒的。
【不知道你什麼時候回來，給你留了點水果，肚子餓的話可以吃一點。】
一股暖意湧上心尖，俞心捏起一顆藍莓塞進嘴裡，酸甜的滋味將她的困意驅趕了大半。她端起果盤，躡手躡腳地回了自己房間。
幾乎是同一時間，8樓和9樓靠窗邊的臥室亮起了燈。隔著白色的紗簾能看到兩個走動的身影。一個清瘦，一個高大。
三月第一周是學校開學工作檢查周，各部門的領導除了每天課間在走廊巡視外，還會隨機進班級檢查教室布置情況以及學生的儀容儀表。
當然，還有必不可少的“推門聽課”。
“推門聽課”顧名思義是領導隨機推門進來聽你上課。不會提前通知，聽完課還會檢查教案，反思等。
俞心作為上班一年不到的新教師，必然擺脫不了“推門聽課”的命運。這天早上第一節是語文課，她正投入地給學生講著《草船借箭》，教室後門被人悄然推開了。
這篇課文不好上，俞心備課時參考了特級教師王崧舟老師的教學設計，此刻見教室後麵站著的竟是學校分管教學的副校長，腦袋有一瞬間的空白。
慌亂之餘她趕緊調整好狀態繼續給學生上課。許是這節課俞心設計得比較巧妙，學生的狀態十分投入，隻有教室後麵小部分學生注意到有人進來聽課了。
直到下課鈴聲響起，一堂課結束，學生才一個個轉過頭跟校長打招呼。俞心收拾好課本教具，見鄭校長朝自己走來，規規矩矩地問了聲好。
“咱們去辦公室說吧！”鄭校長名叫鄭鐮，四十出頭，平時不苟言笑，俞心有些怵他。
一進辦公室，鄭鐮就針對俞心剛才的課發表了自己的看法，並且提出了建議。
“小俞啊，雖然我是教數學的，但是在課堂教學上所有課程都是相通的。你剛才的課有可取之處，但也暴露了很多問題，我給你的建議希望你好好思考一下，爭取在日後