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皇後的懿旨傳下去，第二日，太學就關了大門。
這事兒一旦過了心裡那一關，實行起來非常快。
原本大皇子不算年幼，但先前隻在冷宮裡頭，如今縱然是請了名師，也不過是才開蒙，學些淺顯東西，跟同齡的世家公子學不到一塊去。
祁玉笙當初又擔心日久坐在一處，時曜難免露馬腳，暴露了女兒身，乾脆沒安排伴讀給她。
這一來反倒方便了很多。
夫子們都沒意見，祁玉笙倒是有些詫異的，但轉念就猜到是炎問寒行了方便。
原本關起宮門來過日子也不算無聊，隻是每個上午，夫子過來時就要關起主殿的門來故意避嫌，就有些太悶了。
祁玉笙先前還打算做做樣子，後來又覺沒這個必要，索性也去跟著聽課。
雖然講的東西必然淺顯，但或許大儒所講，和民間夫子有所不同呢？反正聽過便罷，又不用寫作業，當做打發時間也不錯。
結果一聽之下，果然跟民間夫子講的大大不同。
民間夫子要是敢講這些，怕是每天都要覺著脖子涼颼颼。
分明是剛學完了千字文，剛開始接觸四書，可夫子卻開始引經據典的，往政論上引了。
末了，課後作業也不光是讓時曜背誦古文，還要結合時政去想議題。
小小年紀就開始交帝王術，何止是超綱，簡直帶著些揠苗助長的勢頭。
祁玉笙課後旁敲側擊的問了幾句，為何會是這樣的教法。
卻見夫子捋著胡須，老神在在道：“娘娘之所以命我等來宮內授課，不就是為了防止小殿下往來路上被人暗害？陛下臥床，某些人隻手遮天，私底下敲打我等不許亂說話。哼，他們可真是看低了讀書人的氣節！我等絕不會趁了他們的意，讓小殿下不學無術，軟弱可欺！”
祁玉笙笑著點頭，心說您老人家想的可真多。
但這誤會來的倒也巧妙，直接教實用的東西也好，雖然步子是扯的太大，但反正她也不要求自己這個名義上的孩子能多麼文采斐然來爭麵子，反倒是合縱連橫，識人之明，不管時曜將來是何地位，都用得上。
甚至是她自己旁聽，都受益良多。