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一轉眼，在明進的生活已有月餘，在這期間陸續有新生進來，原先就不大的學室被擠的更加逼仄，夏季天熱，人一多氣味也難聞。接連幾次課上，裴思君都沒能將試題給老頭遞去，張學究也沒能深入台下貼近學子。
她再瘦也終究是人而非紙片，麵對桌子挨桌子，也隻有無能為力的份。
雖然學室資源緊缺，但這一屋子的學子還剩一月便要考試，總不能就這樣湊合。書院便連夜將西閣的雜物廳收拾乾淨，第二天一早就讓他們搬過去了。
新學室較之先前寬敞了不少，采光卻差了，窗高且朝陰，讓人覺得壓抑。且桌椅布局與之前全然不同，一時間大家都未坐下，隻是站著觀望，一個挨一個繞牆站了一排。李學究的助手適時進來，組織眾人按新的座位表儘快就就座。
表格約莫是按上次時評考測的成績排的，先按八名一組坐成六排，再在每組中按順位從中央到兩側排開。裴思君在第一排最中央的位置，右手邊是卓珩亦，兩人剛好正對講桌，就在老頭眼皮子底下。
哎，隻能說，喜憂參半吧。
可待少年真的就坐在她身旁，寫字時一不小心袖擺都碰在一起時，她細細盤算又覺得，還是喜多一些。
一方麵，隨著考試日臨近，她需要愈發專注、刻苦。坐在前排有老頭盯著她，還方便問題；又因為身旁是那人，她顧著麵子也不敢走神，多錯幾個題、少寫幾個寫法、或是做題磨蹭都會讓她羞愧難當，是以這兩天裴思君腦中那根弦一直繃得緊緊的，不敢有半分鬆懈，無論是聽講還是做題，效率都高了不少。
至於另一方麵，不說也知。她自以為藏的很好，每次隻敢偷偷瞄一眼，不幸對視上便飛快轉移目光，裝作若無其事的模樣，然後又光明正大看回去。
這點古怪，落在卓珩亦眼中，都彙聚成了一句：嬉皮笑臉，莫名其妙。
每日十幾次下來，不出三日，他已能精準察覺來自左方遊移的目光，並在她不安分地亂瞄時出聲提醒。
“看題，我臉上有字？”
裴思君每次都答應的很好，卻隻認不改，下次照範不誤。卓珩亦從未遇上過這類怪事，一時間束手無策。倒不是厭煩或尷尬，他隻是很懷疑這樣下去她能在課上聽進去多少，會不會被影響耽誤。
但經幾回考測，他察覺到女孩不僅沒有倒退，反而進步神速。雖不知這是什麼原理，總歸有用就行。於他而言不過是被看幾眼，既無傷大雅，便睜一隻眼閉一隻眼由她去了。
這天臨算術課下，每人都額外發了一本厚厚的題集，在每一節後還用小字注明了日期。
“眼看臨近考試，為強化大家做題能力，提前進入考試狀態，特意為在座各位準備了這本題集。我們當作拓展作業，按照標明的日期自行完成。另外，因為批改時間有限，如今學生又多，便不再統一上交批閱。”