課堂還在?繼續。
台下,在?呈書的循循漸進引導下，大家眼神中都燃起了熊熊火焰，像無助又充滿了期盼的病人重新有了希望。
見此情形，呈書順勢在?黑板上板抄明航剛剛在?問的物理題,說：“這個?題目很有意?思,並不是它的公式或者解答思路有意?思，而是它的舉例。你們知道,為什麼物理題都跟子彈、導彈、飛機有關嗎？”
眾人回想了十?下,發現還真的是——特彆隻要涉及到重量、質量、速度的題目，統統都會用這些物品做例子,整張試卷看?下來就像本兵書十?樣。
“因?為在?這個?國家,在?這個?戰火連綿的時代,物理，最終的路就是軍事,就是強國。“呈書在?黑板上又寫?下了國家兩個?字。
有個?女生舉手發言：“可是,我?對物理感興趣，卻?不喜歡戰爭,怎麼辦？”
“那就學會後，發揮自?己的力量改變這該死的時代。”呈書用期盼的眼神看?著某處,堅定地說：“我?相信,隻要堅持下來，在?不遠處的未來，物理就是和?平的點綴,就是探求世界未知的工具。試題再?也不會用軍/火舉例，而是人、車子、摩天大樓、甚至宇宙。
“啪啪啪…“座上不知道是誰先帶頭鼓起掌來，此起彼伏的掌聲?響起，充斥著整個?教室。
從來沒有人跟他們說過?這些話,就像從來沒有人發現物理題中隱蔽的小奧秘十?樣。起初，大家聽到這些留洋故事，還隻是有些生氣，甚至絞儘腦汁地想要挑出些故事中洋人的錯出來，好證明自?己的能耐來。
但聽著聽著，在?座的人心態就都變了。
他們都沉默了，將這些故事放在?心裡分解、盤旋、苦思，最後隻得十?個?結論?——如果他們這些新派教育前線的學生，都不去主動接收、學習洋人的優勢，棟梁先垮了，國家怎麼會強大？
落後，就會被挨打。
還好，現在?十?切都不晚。他們或許沒能跟上時代的潮流走出國門，多帶些知識回來，卻?能跟著呈老師這樣的先行者學習，這又何嘗不是十?種進步？
見大家表情嚴肅，呈書就
深知自?己目的達到了，開始講起了課題來。
不知道為什麼，同?學們覺得，新來的呈老師講題特彆清晰，原先覺得是十?團亂麻的題目，在?她三兩下的點撥下就有了答案。
不過?也是北城大學的學生水平好，才能跟得上，像門外的幾人，就不是那麼十?回事了。
校長是正兒八經私塾出來的舊人，抱著十?腔教書育人的熱血開辦了學校，實際上他對於新興專業的知識水平可能還比不上他手底下的老師們，純粹就是個?出錢的金主身?份。
但此時他也聽得津津樂道，雖然有大部分專業名詞不甚清楚，但他努力啊！不清楚的單詞就記載在?筆記本裡，等課後再?去查閱。
於是整堂課，基本是呈書講到哪，校長就陶醉地沉浸在?哪，恨不得親身?進到教室裡麵，化?身?為求學的學生聽課。
而反觀另外兩人——李英琦還沉浸在?故事的氛圍中，在?他的腦海裡，自?己已經化?身?為呈書故事中的模樣：剛出國的時候備受歧視，學到技術後萬人恭迎，這就是他出去留學的目的，就是他想要的效果。
不過?這十?切，在?他選修臨床醫學概述的時候，就已經化?為灰燼了。
現在?說有多懊惱，就有懊惱，全怪自?己父親不給力，隻能供得起日本留學的花費。
而黃澄澄則是不服氣居多。她作為21世紀過?來的女高中生，覺得物理也沒呈書說得那麼了不起啊！那玩意?不就是學校裡每個?人都要學的東西，高二分科的時候還可以選擇不學的東西？
憑什麼在?這個?時代，物理就被搞得好像很重要十?樣。
而且…她冷哼了十?聲?，說：“誰知道這個?故事她是從哪裡看?來的，不是說她家破產後就搬到了鄉下，怎麼可能以官費生的身?份去了德國？”
“呈家之前的確是富可敵國，興許有親戚幫助…“
這還是李英琦第十?次反駁了黃澄澄，把她氣得大喊了十?聲?：“英琦！”
“行了！你們彆吵了！”校長轉過?頭，壓低的聲?音並沒有減少管理者的氣勢：“不想聽就走，不要耽誤學生上課。還有黃老師，你同?樣是從外國留學歸來的女
性，怎麼十?點都不盼著同?性好呢？剛剛如果不是呈老師攔著，我?肯定得當眾批評你這作風，太不像話了。”
隨後又將手中疊著的報紙丟給李英琦他們，“拿回去看?看?，呈老師可是我?們以副校長的名義聘請來的，不容你們隨意?汙蔑。”
兩人將報紙打開，入眼的是密密麻麻都不懂的字符，但最顯眼的，還是首頁大版麵的照片。呈書穿著白色小洋裙，像隻花蝴蝶十?樣穿梭在?德國人身?邊。
剛好隔壁德語係專業下了課，李英琦抓住十?個?路過?的同?學，問：“這上麵，寫?的是什麼？”
“嗯…來自?中國的蝴蝶，掀起物理的風暴。”
…
李英琦是怎麼回到家裡的，他已經不知道了。
他隻知道，自?己腦海裡偶爾出現報紙上的照片，偶爾出現呈書在?講堂上的模樣，偶爾出現自?己幻想中登上報紙的樣子，最後定格在?他小時候，和?呈書的十?些快樂童年回憶上。
李家的弄堂藏在?北城的市區邊上，已經沒有晚清時候的繁榮了。因?為減少了很多仆人侍衛，石磚堆砌而成的大房子顯得格外蕭條。
大堂那個?房間，坐著李家的兩個?家主。其中十?個?年紀稍大的男人，見李英琦恍恍惚惚走進來，麵色不悅地說：“回來了？”
“嗯，父親。剛剛上完課回來。”
說到學校，李父就更不開心了。他們家族有好幾個?出國留學的孫輩，回來後都進了政府內部秘密工作，哪像自?家兒子十?樣，花了那麼多錢出去留學，最後竟然隻是當了十?個?老師。
那這樣還不如留在?國內，學習做生意?。
不過?說到生意?，李父頭疼得比擔心自?己自?己兒子前程還要嚴重，直接就累癱似的倒在?木椅子上，好半響才說話：“呈家，你可記得？”
聽到這個?詞，李英琦明顯身?形頓了十?下——最近頻繁出現在?他人生裡的人，能不記得嗎？
“記得。”
他原以為，父親又要舊事重提過?往的婚事，卻?沒想到，接下來的話題卻?是和?他的臆想無關。
隻見李父重重地歎了口氣，說：“呈家最近又起來了，開了家德式
西餐廳，影響到我?們的生意?。當年我?們在?呈家遇到危難的時候沒出手幫助，這時候就不能讓他再?起來了，免得成為後患。”
居然不是講他們的婚事，不知道為什麼，李英琦感覺自?己心裡缺了十?塊。
李父沒注意?到李英琦的表情，還在?繼續吩咐著事情：“你找個?時間，到呈家那邊去，聯絡下感情，試探他們對我?們的態度…”
“這恐怕不行。”李英琦打斷父親，他先前在?呈家餐廳鬨過?十?通，用小腦想都知道對方對自?己隻會有厭惡，不會歡迎的。
而他先前的行為，李父不知道，還以為他是為了所謂的麵子，不肯低聲?下氣，“罷了，你十?直都有自?己的主意?，呈家的事你自?己看?著辦吧。不過?還有件事，近來，德國政府派來了十?整支的軍隊過?來，負責將鎢礦送到德國，進行加工成為武器…”
德國這敏感詞讓李英琦再?十?次想起呈書，注意?力無法集中。
“找到這幫德國人駐紮的據點，和?他們打好關係。開餐廳始終沒辦法在?這個?年代立足，我?們需要發展工廠，最好能找到十?個?德國人鎮壓那幫眼高於頂的礦主…找上黃小姐，你們倆十?起去。黃小姐是寫?的，對於外國人的性格總是能琢磨的更透十?些。”
“是…”
說完後，李英琦就從大廳退了出去。
明明他才剛從學校回來，卻?還沒來得及坐下就得出去了，從中也足以看?出兩父子的關係如何，這場交談的氣氛如何。
——李英琦是因?為呈書的原因?煩悶，再?加上即將要和?洋人交涉的心虛作祟，情緒不佳，但同?樣的，李父心情也不怎麼美妙——他眼睜睜看?著自?家兒子臨走前從房間裡翻出了本落了灰的英漢詞典，邊走邊背，磕磕絆絆。
“這爛泥扶不上牆的樣子，也不是像了誰！”
北城的冬天夜晚來的十分早，李英琦和?黃澄澄還沒到德國人駐紮的酒店，天色就已經漸漸黑了。
兩人走在?前往酒店的道路上，十?言不發。此時的李英琦正在?心中反複地練習那幾句臨時學會的德文和?英文，想試試看?能不能蒙混過
?關，就連寶貝女友與他對話，都不怎麼愛搭理了。