3. 第 3 章(1 / 2)

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直到高考的結束走出考場,唐寧的心情可能都沒有怎麼起伏過,更彆說緊張之類的,比起有的同學因為緊張而失眠、食欲不振,唐寧從備考到考試結束都過得和高中這三年之中任何一場普通考試之前沒有任何區彆。

考前下了一場雨,地麵還是濕漉漉的,不過也因為這場雨,溫度沒有前幾天那麼高,也算是上天贈與這批考生的禮物,拂去了驕陽的燥熱。

唐寧穿著件黑色短袖T恤,肩頭繡著一隻攀附在右肩肩頭的錦鯉,這刺繡是出自錢老教授之手,也是給唐寧添個彩頭。

錢老教授本來也向給唐寧送個考,可這陣子身體有些不太舒服,也被唐父唐母勸說在家休息,又想到怕給唐寧過了病氣,便沒來送考,不過還是在考試結束沒多久,就給唐母發去了消息,詢問唐寧出考場的狀態怎麼樣。

“那小子哪能看出來狀態啊,依舊是那副表情,也不知道在琢磨什麼。”

“這樣看來,應該是題目都在小寧的掌握之中,隻要他沒臨時萌生什麼特彆的想法,估計報國內幾個熱門大學都是穩的。”錢老教授咳嗽了幾聲,去廚房倒了杯熱水。

錢老教授六十多了,沒有子女,丈夫在她三十多歲的時候就已去世。

年輕的時候,錢老教授全身心都投入在學術研究之中,出了不少書也拿了不少獎,也就是國內對於服裝設計沒有那麼重視,不然早已是聲名赫赫的服設界的設計泰鬥了。丈夫去世後,錢教授便更沉溺設計事業了,其本身的確有著更高的追求,但同時也是為了逃避悲傷。

在錢老教授近乎半輩子的努力之下,將服裝與服飾設計專業變成了華慶大學的熱門專業不說,還因為自己在國外服設這個圈子的影響力,吸引了不少報考華慶大學服裝設計學院的留學生。

錢老教授也接觸了不少那些心眼子多的外族人,哪能不理解哪些留學生是真的因為喜歡我們的傳統文化才來此求學,又有哪些留學生是奔著利用我們的傳統藝術產生更大的利益而來。錢老教授向她親自帶出來的幾個弟子強調過的最多的一句話就是:我們優秀的傳統文化可以宣傳出去,但其之根本必須掌握在我們自己手中。

這不是小氣,也不是阻礙文化創新,這是為了防止文化的被肆意挪用。錢老教授深知落後就會挨打的道理,這不僅僅體現在國力上,還體現在認知之中,真正的傳承應當是在把控文化內涵的基礎上進行創新,而不是連內涵都給改的麵目全非。

這也是為何錢老教授會親自教導弟子她想要傳承下去的非遺工藝,但勒令不允許將工藝的核心與根本外傳的原因。

錢老教授想要將之與服裝設計結合,她想要將華夏的傳統手工藝帶上更大的舞台之上,但不代表她想要將我們自己的文化拱手讓人。

錢老教授沒有把自己的手稿給除了唐寧之外的其他弟子看過,就連三閭繡法也都隻傳授了三十來種,這不是錢老教授小氣,而是她在除了唐寧之外的弟子身上都看到了一種唐寧所沒有的野心。這種野心自然是有利於他們為自己謀未來,但若被野心操控,誰有知道他們會不會乾出涉及錢老教授所定下的‘底線’。

唐寧則不同,不論是對三閭繡法的學習還是累絲工藝的掌握,似乎都是為了驗證自己的能力,錢老教授雖然沒有在唐寧身上看到與自己相同的目標,但她能夠信任唐寧不會因為野心一類的東西違背那條的底線。

錢老教授就著熱水,吃了兩片感冒膠囊,端著水杯準備回房內拿手機看看唐母有沒有回自己的消息,但卻聽到了敲門聲。

“教授,在家嗎?”

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