然後，童祈回到班級繼續進行自習。
與之相對的是，卷發女在疑似撞筆仙的童祈的同桌林宴那邊，搜出了一本靈異雜誌。
按照正常人的思路，此刻就應當認定、林宴才是本片的“女主角”了。
甚至還有可能，是“黑化中”的“女主角”。
然而。
大概是從小到大被同門坑的經曆實在太豐富多彩。
久趣憑借相當程度的當“活靶子”和“背鍋俠”的經驗，一眼就注意到了變成一坨的雜誌、上的折角內頁。
折的那一頁，是“招魂”。
十分鐘前，卷發女是這樣告訴他的——
“對，她們班班主任說，童祈說是單親家庭，實際上就老人帶大父母不管的，不然也不會自己每年申請寒暑假留校。”
“那孩子性格就這樣，什麼都憋在心裡不說，特彆家裡老人都走了之後。”
“……本身很爭氣，是要學也會學的。雖然和班級同學大多不熟，卻意外的人緣不錯。”
久趣倒不意外這點。
對於學霸來說，所謂的“性格”和“人緣”，大概就是當學渣問他們借作業的時候能大方給出，自己學習的時候也能不受旁人乾擾，有時還能借助自己在老師心目中的“乖巧”形象幫同學隱瞞點無傷大雅的小事……
諸如此類。
尤其童祈，她隻需要本色出演，就可以在任何對她友善的地方，釋放真正的友善。
所以久趣沒有打草驚蛇，把童祈叫來時用的借口也是“成虎失蹤”。
“我當時情緒很不好，沒有注意到成老師說他接下來會去乾什麼。”童祈很自責，似乎又進入極度內耗的狀態。
很正常。
對於一心學習而又接二連三遭遇意外打擊的小女孩來說，感到驚慌失措……是再正常不過的事了。
但成虎在離開之前，是這樣評價童祈的：
“我有點在意她，可是也沒有什麼特彆切實的理由，你姑且當做直覺吧。”
久趣摸出一根煙，叼在嘴上。
但他現在是“校長”，一個教育部明確規定不能在學校抽煙的身份設定。
嘖。
久趣咬了咬煙頭。
煩。
……
“第二個問題，那個‘人’，並不總是能意識到、自己當前的身份是‘筆仙’。”林宴緩緩道。
電容筆猶豫了幾秒，最終還是落下一個圓圈：
“是”。
這個回答。
林宴也說不清自己是鬆了口氣，還是又懸起了心。
總歸對方現在應該還在第三節晚自習，也不至於突然一下子黑化暴起。
她自我安慰著，接著又提出第三個問題：“這個場景，我是指學校的目前狀態，並不是真實的。”
這一次，電容筆停頓了更久的時間，像是另一端的“主人”正在思忖，林宴對於全片的劇情線，到底掌握到了怎樣的程度。
在林宴幾乎以為對方不會回答這個問題的時候，筆動了——
“是”。
林宴對這個答案早有心理準備。
她深吸一口氣，努力平靜下來。
也是之前一時沒有反應過來。
林宴經過對方第一個回答的提醒，才將不同主線與正片片名彼此串連了起來。
“井目夫王-1”
莊夢遙給她的，是一個豎著的小紙條搓成的小紙團。
這是個簡略版的字謎。
林宴給它擴充一下完整的謎麵——
“井”少1筆。
“目”少1筆。
“夫”少1筆。
“王”少1筆。
少，“一”，筆。
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