美人才人們發現，自己上頭突然多了一個“學習小組組長”來管著。
不管什麼名目，到底是個直屬領導，又是宮裡的競爭對手，他們紛紛警惕起來。
聽陛下說還有養殖考核，組內考核完組外比拚，務必不能給組長整治他們的借口和把柄，必須自保，順便在陛下麵前表現。
業績必須衝！
而妃嬪昭儀們發現，自己當組長就有了管理權，不僅能管著低位妃嬪，還可以跟其他組長競爭考核，贏的人……至少也能在皇帝麵前博取好感，說不定還能升位份。
必須衝業績！
這樣的工作分配完畢，意識到反抗無用，好勝心強且鬥爭經驗豐富的妃嬪們，果然燃起了鬥誌，紛紛回去商量對策。
小組會議嘛，斯南很理解。
他念書的時候，班主任也是這麼分配小組工作的，大家沒少開小會。
一切都在他的預料之中。
太監總管站在背後，又覺得這可能是年輕皇帝的惡趣味和一場鬨劇，又覺得，自家這個陛下可真不能小看。
誰說他年紀輕輕善於無為而治的，人家在後宮搞事的能力足以證明，他隻是不想搞大臣。
真想搞，大家都跑不了。
當然，這場後宮妃嬪不輸不贏，皇帝坐莊收割全場的活動裡，還是有一個被後宮當做眼中釘的家夥。
新任貴妃程許之，居然自己領了養兔子的工作，陛下說，是因為他“足夠有經驗”。
也因為能獨當一麵，居然成了他們的“飼養學習大隊長”？！
大家紛紛嘀咕，陛下不過是說個特彆的名頭，這不就是管理全後宮？
雖然沒有皇後，貴妃理事也是應該的，可大家本來都是同一起跑線進來，突然有個優秀學生這麼突出，還把班主任馬屁拍得這麼響，甚至都能管理全班了，誰能受得了。
再一思考陛下重用他的理由，不管暗地裡是不是這個原因，至少明麵上是跟這個飼養學習有關。
上進的學生們更知道該怎麼辦了。
如果讓妃嬪們總結一下他們的口號，大概會是——
努力學養殖，打倒大隊長。
當然，也有妃嬪死活不願意接受要養殖的現狀，他們能夠跳出圈子去思考，皇帝這是仗著後宮沒有人管，就出這種荒唐的主意。
那就該讓人從外部攻陷施壓，而最好的選擇，不正是他們這些妃嬪代表的家族，代表的朝堂嗎？
可這消息遞出去，等了一天……
一周……
一個月……
白天要學養殖，要在珍獸坊內各自乾活，或者在禦花園溜羊、在碧玉潭放鴨子，累得不行。
晚上，就數著日子等著叔叔伯伯、大爺大哥在朝堂上書解救自己的日子。
就是等不到。
等到淑妃養的雞都長出了翎毛可以飛，天天飛到隔壁跟於昭儀散養的鴨子打架；
等到禦史家的公子為了好乾活，纏頭束腰，綁腿穿靴，跟國公家的外孫一起“咯咯”地放豬；
等到曬得香粉都換了一個色號，病美人走路都虎虎生風，等到可惡的貴妃第一窩兔子都下了崽，皇帝高興得滿宮賞賜，不知道還以為是他有了兒子，也沒等到外麵的勝利消息。
到底是怎麼回事？
他們不知道的是，這消息遞出去的第二天，朝堂上就有人議論了。
“陛下當以國事為重，不可耽溺享樂，亦不可待後宮如兒戲啊……”
“正是如此。”
“臣附議。”
而陛下，隻用了幾句話就搪塞了回去，再也沒人好意思說什麼。
斯南表示：“帝勸農，後勸桑，農業發展是國之本。如今災荒遍地，百姓流離失所，朕心裡很難受，特意鼓勵後宮妃嬪帶頭學習養殖技術，為天下表率，這重要性跟春天的祭農禮一樣，有什麼不妥當的？”
此話一出，民間原本猶疑頹敗的氣氛為之一振。
大家紛紛表示，連皇帝老子的後宮都在努力生產，一樣喂豬養雞，不搞特殊，他們又有什麼可說的？有什麼理由不勤勞？
民間那些遊蕩在街頭的懶漢，躺在床上吃喝的懶婆娘，一時間都羞愧得無處藏身，因為見到了，人家會說：“連天子/娘娘都沒你好享受哩！”
“明君啊！”
社會氣氛前所未有地積極，地方喜報頻傳，天下歸心。
老臣們紛紛抹著淚感慨，皇帝他真的不可小看啊！
沒托付錯人！
朝堂上更沒有人跟皇上就這件事對著乾了。
斯南：倒也沒想這麼多。
作者有話要說：生活在後宮水深火熱中的妃嬪們，猶如處在孤島般，沒有得到教育部門的援助，隻能任由校長兼班主任給他們發放大量的課堂和課後作業，且競爭激烈，十分辛苦。
很需要減負了。
優秀學生程貴妃：在他們的動物還停留在吃和睡的時候，我的動物已經繁衍了下一代，選兔子，準沒錯。
今天離皇後又近了一步。
接下來日更到番外完結。
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