岑吞舟能在上輩子走到最後,靠的絕不僅僅是自己和反派係統，還有她的老師，以及一些已經不在,徒剩思念的人。
最初帶著反派係統穿越成岑吞舟時，岑吞舟的身體不過十幾歲，還是一個正在備考鄉試的少年。
不幸的童年似乎是每一個反派的標配，這點就連岑吞舟也沒能免俗——原主的父母早已過世,當家的伯父伯母麵慈心毒，滿府的親戚各懷鬼胎，一個賽一個的極品短視。
因為岑家物種過於豐富，早期還沒進化完成的岑吞舟吃了不少暗虧,但也因此飛快地適應了這個陌生的世界,並且擁有了一顆強大的心臟。
可光提升心理承受能力還不行，她給自己列好目標,首先就是讀書,她需要學習這個時代的知識,習慣這個時代的人文風貌，參加鄉試考上舉人，再去參加會試，入朝做官。
但在岑家，讀書不是件容易的事情。
岑家祖上隨開國太.祖打江山，是有功之臣，世代簪纓,不可能存在讀不起書的情況。奈何岑吞舟的伯父每每看到岑吞舟比自己的那幾個兒子用功爭氣,都會動手打他的兒子們,罵他們無用。伯母寵兒無度,見狀心疼得緊,絲毫不覺得是自己兒子不上進，隻覺得岑吞舟用心險惡，非要壓自己兒子的風頭，便想著法要讓岑吞舟讀不成書。
開頭她還僅僅是讓岑吞舟整日整日地抄佛經，岑吞舟寄人籬下，要不想傳出什麼糟糕的名聲毀了風評，隻能乖乖聽話。
晚上伯母借口為她好，不想她為了讀書熬壞眼睛，就不讓下人給她點燈，讓她早些睡下早點起來，第二天繼續抄佛經。
然而岑吞舟一個現代來的夜貓子，怎麼可能放過晚上的時間。既然晚上沒有燭火看不成書，那就讓反派係統在腦子裡給她念。反派係統的資料庫內存不足，不曾儲備這個時代的書籍，岑吞舟就摸黑把書翻開，讓係統感知內容後讀給她聽。
一人一係統，為了任務相互配合，逐漸培養出默契。
岑吞舟抄佛經的同時也順帶練字，借助原身多年習字的肌肉記憶，加上自己的刻苦用心，和在現代跟著書法家兼鑒賞家老爸長的見識，練出了一手骨氣洞達，淩氣百代的好字。
後來一次詩會上，岑吞舟的堂哥在恭郡王那吃了癟，為挽回麵子，堂哥在眾人麵前貶低岑吞舟，嘲笑她是個整日隻會抄佛經的呆子，雖然腦子不太行，但寫字還是順的，以此推舉她來記錄眾人所做的詩。
岑吞舟被推著站在了桌案前，提筆記錄眾人所作詩文。
那年正趕上三年一次的會試，因此來參加詩會的人不少，個個都企圖在入考場前博個才名，更有外地學子與京城學子之間的針鋒相對，誕生出不少令人拍案叫絕的好詩。
可那次詩會上最大的贏家卻是不曾做過任何一首詩的岑吞舟，因為她的字，著實驚豔了眾人。
猶記得當時，外地學子在限韻詩一道上把京城學子壓了一頭，恭郡王覺得沒意思就逛到了岑吞舟這邊，想拿眾人目前所作的詩來看看，這一看便發現，岑吞舟這字可比這群學子們所作的詩還要精彩。
他絲毫不因為岑吞舟堂哥的話而看輕她，還計上心頭，讓京城學子們提出不服，要比彆的，於是眾人又轉戰對對子，為了方便記憶，便把寫好的上聯掛了起來，也是這一掛，讓一眾摩拳擦掌躍躍欲試的學子們傻在了原地。
這字……這字是誰寫的？
恭郡王還假裝自己不知道這字的主人，對這字大誇特誇，後來得知寫字之人是岑吞舟，京城學子們頓時揚眉吐氣，還有岑吞舟堂哥的友人想起對方早前的話，臉色古怪地對岑吞舟的堂哥說：“你管這叫呆子？我若能有這麼個呆子弟弟，我定天天把他帶出門去炫耀！”
岑吞舟堂哥的表情一度非常難看，還嘴硬說字寫得好看又如何，反正進考場用的是館閣體，靠的是真本事。
詩會過後，岑吞舟那一手好字被吹得人儘皆知，還有人提起岑吞舟抄佛經的事，不由得牽扯到了岑吞舟的伯母。岑吞舟的伯母信佛是出了名的，都說她人慈心善，最是虔誠，家中子侄在她的影響下跟著信佛、愛抄佛經也是人之常情。
可再信佛也不能由著小輩丟開學業不管啊，於是便有人來勸岑家伯母，讓她好好引導小輩，莫要誤了人前程。
岑家伯母發現岑吞舟居然連抄個佛經也抄不安分，還因此害她被人議論，她表麵羞愧，接受了旁人的提點，心中卻是憤憤。
恰逢那年她兒子落榜，她也不管岑吞舟抄佛經的話是她兒子在外麵提起的，隻管把火撒在岑吞舟頭上，甚至發了狠，借著外出禮佛的機會花錢買凶，要廢了岑吞舟一隻手或一條腿，又或仁慈一些，隻毀岑吞舟的麵容也行，隻要他永無出頭之日便可。
然岑家有個看起來又老又木訥的車夫，那車夫存在感極低，岑吞舟也是為了學騎馬才與他認識，為了答謝他的提點，還給他送過吃的。
當岑吞舟被迫在寺廟後頭的山林裡逃命時，是那車夫出來救了岑吞舟，岑吞舟這才知曉那車夫身懷武藝和數不清的秘密。
可因那車夫救了自己，岑吞舟從不探究對方身上的秘密，還厚著臉皮求對方教自己武功，不想日後遇到類似的情況隻能坐以待斃。
車夫起初並不理岑吞舟，偏岑吞舟耐心足，日複一日地磨，且因為剛穿越沒什麼階級觀念，她從未擺出過命令的姿態，也不強迫對方，還從本就拮據的生活裡摳出錢來給車夫製備冬衣，自己過生日還拉著車夫喝酒，總算磨得車夫鬆口傳授她武藝。
至於寺廟遇險一事，伯母不認，她又沒確鑿的證據，伯父又有意大事化小，最後隻能不了了之。
岑吞舟不再被逼著抄佛經，又有了學習的時間，日子一下鬆快不少。
但要掌握學識，光靠死記硬背還不夠，還得有個好老師。
岑家伯母給她兒子請的先生和給岑吞舟請的先生不是同一個，那先生得了岑家人授意，根本不肯好好教岑吞舟，岑吞舟隻能另謀出路。
也就是在那時，岑吞舟意外救下了恭王妃。
恭郡王與恭王妃伉儷情深，夫妻二人因此感恩岑吞舟，不僅因為岑吞舟性格討喜而把岑吞舟當弟弟來對待，恭郡王還把那日詩會上的字拿給元老爺子看，元老爺子果然被這字打動，又有恭郡王請求，便將岑吞舟收做了學生。
元老爺子本隻是看重這字，希望這字能越練越好，流芳百世。
誰知岑吞舟對學識的渴望以及領悟能力遠超他的想象，不過短短一年，岑吞舟就成了元老爺子最喜歡的學生，沒有之一，就連元老爺子的親兒子親孫子都得往後排。
岑吞舟也很喜歡、並真心敬重元老爺子和恭王夫婦，因為他們，她的學習之路一下子就變得舒坦很多。
可這“舒坦”是岑吞舟自己的感覺，在旁人眼中，岑吞舟學習的勁頭非常嚇人，簡直像是有誰在拿她最珍視的人來威脅她一樣，讓她不敢有絲毫的懈怠，學習起來專注又拚命。
岑吞舟成為元老爺子學生的第二年，那教岑吞舟武功的車夫死了。
車夫死前還在跟岑吞舟喝酒，兩人邊喝邊聊，一向寡言的車夫竟一反常態，告訴岑吞舟他是彆國潛逃的刺客，還說岑吞舟這個年紀習武已經晚了，哪怕女子的身體可塑性比男子要強，她也注定成不了高手。
是，那車夫看出岑吞舟是女子，身為頂尖到能噬主的刺客，怎麼可能沒有這點眼力見。
岑吞舟渾不在意，舉著酒杯說：“叔，我沒想當高手，能自保就行。”