《頹廢社畜重生後變成學神》全本免費閱讀 []
晚自習前，班主任來到教室。
他是來說學校違禁品、宿舍安全這些老生常談的事情的。
林簡有點心虛，手機還在她包裡呢！
說完這些，班主任表示競賽班的名單已經出來，大家可以到一樓告示欄看，今天晚上就可以搬書了。
宣布這件事的結果是，晚自習的課間走廊上人流量劇增。
林簡靠著後門的門框，懨懨地看著大廳的人群，好煩，人好多，不想去看。
紀蘩不知道從哪裡冒出來，也靠著四班後門的牆：“你不看嗎？”
林簡舉起手裡的書，繼續看：“你對我沒有信心嗎？”
紀蘩當即發誓：“天地可鑒，我對林簡信心滿滿！”
“給你一個證明自己的機會，去告示欄幫我看我過了沒！”，林簡毫不客氣地用腳勾了他一下，“快去快去！這可是你第一次查看告示欄名單，人生新項目。”
林簡沒想到，紀蘩很快就回來了：“你入圍了，競賽一班。”
林簡懷疑地打量他：“你真去看了？怎麼這麼快？”
“我剛走過去，就有人對我說，我在一班。我說，我不是來看我自己的，我幫彆人看。那個人就幫我看了你的。”
紀蘩開心地說，“林老師你的教育很成功，雖然我現在隻有你一個好朋友，但好像大家對我還挺友好的。”
林簡不知道紀蘩以前怎麼和同學相處的，她知道的往往是紀蘩的轉述。
現在看來，紀蘩的人際關係其實挺可以了。難道真的是自己的情商課發揮作用了？
林簡遺憾地說：“真可惜，你錯失了第一次看告示欄名單的機會。”
林簡繼續忽悠他：“現在給你一個新的機會，來幫朋友搬書。沒錯，這個朋友就是我。難得的人生新體驗，走過路過不要錯過。”
不管有沒有忽悠到，紀蘩還是幫林簡搬書了，林簡計劃通。
但忽悠人總是有代價的，紀蘩默默把林簡的書搬到了自己同桌的位置上。
林簡看他，他看林簡。
“我們不是朋友嗎？”，紀蘩抱著林簡的書，表情有點受傷，“你不想當我的同桌嗎？”
林簡心中的小人戳了自己一下，好像在指責說：“老妖婆！你傷害了一個單純初中生的心靈！”
林簡“哈哈”一聲：“怎麼會呢！我們當然是朋友啦！你怎麼還拿著書，不重嗎？快放到我的座位上。”
紀蘩有被哄到，忙前忙後為“好朋友”搬書。
林簡感覺自己的良心刺痛，這孩子真把她當好朋友了，她卻把他當小孩子哄。
嗯嗯，怎麼不算一款忘年交呢！她隻能儘量回報紀蘩的信任了。
同桌是紀蘩可比網友是紀蘩爽多了，天才小孩哥對朋友很照顧，幾乎對林簡有問必答。
紀蘩每次講完題還會補充說：“我的解釋方式你能理解嗎？”
是的，他說的是他的解釋方式彆人能不能理解，而不是“你聽懂了嗎？”
不知道是不是在交友方麵創傷了，紀蘩把自己放的很低，就好像彆人不懂的話，一定是他沒解釋好。
紀蘩這孩子這麼好，為什麼沒有朋友呢？
林簡開啟了對紀蘩行為的觀察。
紀蘩仍然是稀少的走讀生，他一般擦著早讀上課的時間到，上課認自己看自己的書，下課在走廊吹風喝熱水，中午留下來看書，放學早早離開。
真是養生啊！嗯？