“合作辦學之事既已談妥，耶魯大學是你母校，耶魯的教授你比我們更熟悉，加州州立大學的具體事宜就由你來負責。”
送伍爾西等人回到下榻之處休息的時候，梁耀對容閎說道。他對容閎這位第一個受過係統高等教育的華人還是寄予厚望的。
“如果伍爾西真要當加州州立大學的校長，我自然是歡迎的，如果他隻是嘴上說說，加州州立大學的校長，就暫時先由你來做。”
“由我來當加州州立大學的校長？”容閎受寵若驚，“我剛從大學畢業沒多久，期間雖然為了湖口在紐約大學兼職當過講師講了幾堂課，但我畢竟才疏學淺，恐怕難以擔當如此重任。”
“容閎先生謙虛了，您畢業於美利堅頂尖的大學，伍爾西先生都對您讚譽有加，我想學識不是您的短板，您最大的短板是履曆太過單薄。”
見梁耀要讓容閎擔任加州州立大學的校長，皮爾曼有些不樂意了，他心裡還打著以教育部部長和教育委員會副會長的身份先兼任加州州立大學的校長，把第一任校長的位置先撈到手再說。
皮爾曼不否認容閎的學識，如果他要和容閎爭加州州立大學校長這個位置，中學畢業的他和容閎比才學是肯定比不過的。
不過作為加州草創階段的教育部部長，他在資曆方麵對比容閎有著非常大的優勢，當然，這也是皮爾曼唯一的優勢。
所以皮爾曼回避了學識的問題，強調資曆的重要性。
“皮爾曼部長所言甚是。”
容閎大大方方地承認了這一點，和這些加州老人比起來，他的資曆確實太淺了。
“我看不然。”
在這件事上，梁耀決定為容閎站台。
“容閎先生還在讀大學的時候就在加州留學生一事上協助我們，負責留學生與加州教育部之間的聯絡，憑這一點，容閎先生至少在加州教育部的資曆不算淺。皮爾曼先生，我說的對嗎？”
“對，對，對，瞧我這記性，把這麼重要的事情都給忽略了。”皮爾曼哪裡敢說梁耀說得不對。
“這才對嘛。”梁耀拍了拍皮爾曼的肩膀對皮爾曼語重心長地說道。
“加州的基礎教育能夠普及，教育部以及你這位教育部部長的貢獻是母庸置疑的，你們做得很好。隻是普及基礎教育，這對加州而言遠遠不夠，加州的高等教育也不能落下。
教育部的工作很辛苦，我也能理解，讓容閎先生負責高等教育這一塊，也能減輕你的壓力。
你們二位可都是加州教育係統內的棟梁之材，加州未來的教育拜托你們了。”
“我明白。”
皮爾曼見梁耀已經決定把高等教育的重任交給容閎，心知自己無力改變梁耀的決定，便不再多說什麼。
至少梁耀肯定了他當教育部部長期間的成績，他的部長位置還是十分穩固的。
“州政府每年撥給加州州立大學15萬美元的預算，財政部那邊已經同意了嗎？”
皮爾曼問起了每年15萬美元財政撥款的事情，加州州政府雖富，但每年15萬美元的撥款也不是一個小數目。
“我能對外承諾的事情，肯定是有把握。”梁耀說道。
超過5萬美元的財政撥款已經不僅僅是財政部的事情了，需要財政部點頭，州議會投票通過之後這筆財政撥款才能下來。
加州已經度過了建州之初的財政難關，第一批工礦企業都已經納稅兩三年了，除此之外洛杉磯的石化產業每年也能給州政府貢獻很大一部分稅收。
這點錢想必還是能拿得出來的。
“梁先生，加州州立大學成立之後，我想在醫學專業謀個職。”一旁一直緘默不語的黃寬說道。
“太大材小用啦。”梁耀並沒有這個打算，對於黃寬他另有安排。
“聖弗朗西斯科醫院有意成立一所專業的醫學院，你是愛丁堡大學的醫學高材生，到時候去那裡任職吧。”
1850年防治霍亂的時候，梁耀就已經將當時加州為數不多的醫療資源集中了起來，成立了加州的第一所醫院。
淘金時代幾乎每個淘金團隊都會帶上一名醫生來到加利福尼亞淘金，這些淘金者在關乎自己性命的問題也不敢馬虎，因此跟隨淘金團隊來到加州的醫生醫術普遍不會差。
最典型的代表就是前任州長羅賓遜，他的醫術就十分精湛。
因此加州的醫療，對比東部各州並沒有太大的劣勢。唯一的短板就是遠離歐陸，最新的醫療技術傳播到加州需要更多的時間。
梁耀的西部旅也從加州比較豐富的醫療資源中受益。
這個時代醫療資源是非常稀缺的資源。
就是在這種情況下，梁耀還是給每個團都配備了兩名專業的醫生。
同時期美利堅其他部隊，也隻能做到一個團配置一名醫生。
醫療資源更加充裕，也是西部旅無論是在和平時期還是戰時死亡率都能維持在一個比較低的水平。
不過梁耀並不滿足於此，一個團兩名醫生，還是太少了。
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克裡米亞戰事結束之後，埃爾維斯帶著他的軍事考察團回到了加州。
由於到近東地區進行軍事考察錯過了第二次美墨戰爭讓他深感遺憾，不過此行還是讓埃爾維斯收獲頗豐。
見識到了世界頂級軍事強國和軍事大國之間的對抗，令他大開眼界。
這種規模的軍事衝突可不是美墨這種二流國家的軍事衝突可以相提並論的。
“太慘烈了，僅塞瓦斯托波爾一戰，聯軍的傷亡總數就高達69，000人，其中包括27，000人的死亡。俄軍方麵的傷亡則更為慘重，估計至少有10萬人死亡。”