京如的事，歐萌萌等著她再來。問題她提了，其它的問題就是他們自己來解決了。
她對於有沒有自己親生的孩子，真的不在意。不過，在這個多子多福的時代，他們若是沒孩子，隻怕以後的日子就難了。更何況兩人一個文化局的乾部，一個是小學老師，在這就是條件超好的人家了。這麼好的條件，結果沒孩子，就是大家目光集聚所在。他們可以沒孩子，可是他們能承受周圍人的目光嗎？
所以這些都是要考慮的，不管不顧的衝進婚姻，真的後悔都沒地買藥去。
之約摸著半年，京如沒再提這事了。而歐萌萌每日也忙碌，也當自己忘記了。
而歐萌萌在學校裡，其實也挺特殊的，首先她是調入，而不是分配，她大學是在職讀的，那會與後世的函授什麼的也不同，他們叫大學夜間部。就是儘可能的把想學，並能學的通通招進來。
而她在冶金係，之前因為她一直在技工班裡，是把專業和文化結合在一起講的，雖說下麵的技工們文化程度不高，但是都被她講通了。這點，老教授都覺得這是他做不到的。不然也不會考查了她兩三年，經過了層層的審批，才等著她拿到畢業證之後，才把她調到學院裡。
要知道他們學院可是六零年就評為全國重點高校了。調一個小學老師到大學這是很不可思議的。當然，這也多虧了，當初教育局給她辦的，就是高等教師資格。檔案裡，她是自動要求去小學教書的，但是她是高中教師資格。如此這般，她以優異的成績大學畢業之後，才能以工作調動的名義，調到大學裡來。
而這時，其實大學也是有些糾結的，領導七月時，就在某大學和侄子談過話，認為大學生應該去農村，去工廠，參與到人民群眾之中去，這也代表了一種風向，而58年時有一段也搞過推薦入學的章程，弄得那一段，學生的程度參差不齊。這時，「秦淮如」橫空出世了。本人出身幾代貧農家庭，嫁給了產業工人之家。公公，丈夫都是因工去世的。自己在新時代自學成才，雖說之前與前婆婆關係不好，對口碑略有影響，但現在婆媳關係也緩和了。而且她在鄉下當過婦女隊長，各方麵簡直就是一個完美的新時代代表。
所以她一進校，就讓她準備研究生的考試。此時是推薦加考試相結合，但還是要擇優錄取的。歐萌萌倒是沒想太多，她進校之後原本就要學專業的。畢竟她就是那好強的，她啥時候也不能讓自己落後。包括專業英語，她都開始自學了。好在她一到這時代，就開始撿自己之前的英語了。等著到了大學，學校圖書館裡資料十分的完整，她沒課時，就全在圖書館了。
新時代華國的研究生招培曆史也是一波三折，但歐萌萌還是算幸運的，63年1月國家出台研究生的招生培養草案，6365這三年是這是80年國家建立第一部學位製度之前，最係統、最嚴格的研究生招生時代了。
那時對招生工作，要求保證質量，寧缺毋濫。在培養工作方麵，對培養目標、培養要求、培養方式以及遴選導師等都提出了具體、明確的要求。《條例》規定，研究生必須深入掌握本專業的基礎理論、專門知識和基本技能，熟悉本專業主要的科學發展趨向；掌握兩門外國語，具有獨立進行科學研究工作和相應的教學工作能力。