榮熠也在糾結，因為他現在是在跟著喬紓剛才提供的思路走，那下一步就是要去了解一下那隻喪屍的情況。
他瞟了喬紓一眼，發現喬紓正盯著自己放在膝蓋上的手想些什麼。
“你覺得呢？”他問喬紓。
“你這弟弟還能打架啊？去不去你還得聽他的。”光頭在旁邊笑榮熠。
“不會，我不會打，”喬紓連連搖頭，“我不發揮點作用你們不帶我玩兒了怎麼辦。”
其實喬紓剛剛在想他們口中的那個‘計劃’，他們想的沒錯，塔裡確實是有計劃，可惜這個計劃究竟是什麼，他也不知道。
實驗中心一共有四所研究所，每個研究所都有自己的機密任務，他所在的研究所從來沒有接到過類似培育喪屍的課題，但是難保其他三所沒有。
再有就是塔裡的計劃和老師的計劃，究竟有什麼關係。
他自從離開地下室進入學校才知道，老師原來也是學校裡的一個老師，但是從那時候開始他們就是十分普通的師生關係，老師視他為一個新學生，他的性子也不會多說什麼，後來老師失蹤了，他們就斷了來往，所以他從來沒有想過自己會是多年以後老師計劃的一環。
也許不是多年以後，而是從他踏出地下室那一刻就開始了。
陶晴朗對老師的計劃了解的也並不多，她說她的任務就是協助喬紓完成對榮熠精神係的建造，所以當初引誘喬紓進入演習場的文件，還有後來那三十天的行程文件，都是她放在喬紓房間裡的，除此之外她沒有彆的任務。
“我聽和我聯絡的人說，塔裡對這次演習籌劃很久了，甚至差點和聯合會動武，演習場應該隻是一個開端，他們後麵還會有更大的動作，我想老師想破壞的，是他們的整個計劃。”陶晴朗當時說。
他們都不知道關於喬紓對榮熠精神係的建造在老師的計劃裡起到什麼作用，但是喬紓決定不去管它，不管老師要拿來做什麼，他都要完成他對榮熠的實驗，這個實驗甚至不關乎老師，是他自己賭上所有也一定要成功的，不然他會遭到人生中最慘痛的失敗。
或許失敗到一蹶不振，或許失敗到癲狂。
現在塔裡的計劃慢慢浮出水麵，他可以去探一探真相，日後如果真的需要站隊他也好有比較。
他大概率是會選擇和老師站一隊的，至於為什麼，他看看榮熠，應該是老師把這個實驗體送給他了吧，以表感激，反正他對塔也沒有什麼深厚感情。
他在回答榮熠的問題之前先問了杜海一句：“這四隻喪屍投放的時間是什麼時候？”
“基本上一星期一隻吧。”
“不對，”杜麗麗說，“前麵三隻是一星期一隻，第四隻不是，第四隻和第三隻相差大概三個星期。”
“那你們什麼時候抓到第三隻的？”
“投放進來第二周。”
“那也就是說，第三隻喪屍暴露缺陷之後，又過了半個月第四隻才進來，”喬紓的手指在沙發扶手上點了幾下，“應該是在優化。”
“優化......喪屍？”榮熠覺得這兩個詞很難讓他拚在一起。
“嗯，投放到演習場裡進化是一方麵，塔裡自己進行優化也是一方麵，前兩隻喪屍的實力應該也是逐個提升的，所以有了第三隻，當它暴露缺陷之後它就沒有價值了，所以你們把它抓走塔裡也沒有管，而是總結缺陷，從而對第四隻進行優化，現在第五隻還沒出現，證明第四隻還沒有失去價值，或者是致命的缺陷還沒有暴露，它肯定比第三隻要強，並且不懼怕強光，”喬紓對榮熠伸出手，“電話本借我用用。”
榮熠忙掏出本子遞給他，裡麵還夾著他畫地圖的筆。
喬紓翻開最後一頁，標上一二三四序號。
前麵兩隻具體有什麼缺陷杜海和杜麗麗也