“桐生八扣球,是在他們二傳手托球後再起跳，他扣球時喜歡利用身體的重心加重揮臂的力量所以球會偏左一點。”
鷲匠陽太從剛才幾個接下來的球總結出來的。
他現在已經接下桐生八的球了，仔細觀察其實很容易察覺出來的。
大平獅音有些意外,“陽太厲害啊！”
這句話一出,隊內的氣氛跟著也有點緩和，副攻手在幾次攔網中,都被越過攔網，直接得分,情緒有些低落，但聽到可以攻破的可能，他們也都有了積極性。
還有對方的攔網,阻撓著牛島若利的扣球,鷲匠陽太也說了幾句，他從後方看更清楚些。
“對方的兩個副攻手位置很高,但是好像意見並不太統一，白布學長,可以讓牛島前輩多扣扣斜線球的,多分散他們的注意力。”
白布賢二郎的傳球失誤率很少，大部分球傳過去目的過於清晰，就是讓牛島若利扣球，對方就知道隻要攔住牛島若利就行。
牛島若利的實力是能夠直接穿透球網，那麼如果出現任何被攔下來的情況,這個問題就隻會出在他的身上。
白布賢二郎很喜歡看牛島若利的扣球，強大的，充滿力量的。
但越欣賞牛島若利的存在，他就會越否認自己的存在。
所有的失誤不得分，就隻會是他一個人的問題。
沒有把牛島若利的才能發揮出來,是二傳手的問題。
他不得不去對比其他隊伍裡的二傳手，在白鳥澤，教練也是這麼和他說的。
能夠替代前輩成為牛島前輩的二傳手，隻是因為他的球夠聽話。
不能有太多的自己的想法，他害怕自己的想法是不是多餘的，從而讓牛島若利得不了分。
像瀨見前輩就是一個很有想法的二傳手。自己取代他的原因，其實他也知道。
所以在要不要有自己的想法中，他不得不產生猶豫。
比賽的暫停，讓白布賢二郎聽到了鷲匠陽太的建議，而這個建議在他腦海中不可控的開始肆無忌憚的蔓延開了。
他在之前已經放棄了其他的思考了，更多的是在思考這個時候的牛島若利更喜歡高一點還是低一點的球，或者什麼路線更合適傳給牛島若利。
他隻要保證他的球準確無誤的出現在牛島若利需要的地方就可以了。
聽著就沒什麼問題，至少白布賢二郎迄今為止也不覺得哪裡有問題。
也許是鷲匠陽太的一句話給他開了一個口子。
他開始嘗試，在鷲匠教練口中不應該存在的一種可能。
幾次斜線球並不理想，倒不是他們沒打過斜線球，而是在尋找能夠避開攔網的一種情況下，白布賢二郎做出了可能和平常不一樣的打法。
加入了自己思考。
但是長年累月的模式固定住了他的思考，他很難在一時能夠改變現狀，所以在不斷試錯的過程中。
這場比賽，輸了
。
但是隊內的氣氛倒是不錯。
除了鷲匠鍛治的臉色不太好。
場內場外都感覺到了鷲匠鍛治的低氣壓。
剛才還算放鬆的心情一下子緊繃了起來。
鷲匠鍛治剛要準備開反思會，就被鷲匠陽太打斷了，“爺爺，你先彆說話。”
鷲匠鍛治：……
“剛才你們打得開心嗎？就是有沒有一種啊，我應該可以是這樣爽文，而不是隻有之前那樣的感覺。”
鷲匠陽太麵對著他的這些隊友們，他能夠感覺到他們之間的氣氛是有些變化的。
不能說白鳥澤的正選們之間關係不好，但是相比較其他隊伍而言，更少了一種所謂朋友的感覺。
如果要說，其實更像那種商業化模式下‘同事’的存在。
我隻要乾好我乾的，其他的我不管。
但是他們才都是十幾歲的少年，為什麼要過早的過上這樣的生活。
即使以後，愛好會變成工作，但至少在少年時期，他隻是愛好。
一種應該存在於他們少年時期，不論怎麼樣都會拚儘全力去滿足的愛好。