八股文要以孔孟先賢的語氣寫作，四副對子平仄對仗，不可自由發揮，文體規格需按照規定書寫，絕不允許以庸俗的典故蔥瀆聖人。
第一部分破題，首先對題目加以論述，闡述所做題目內容第二部分承題，要做到承上啟下，銜接下部內容，第三部分講義要做到深度剖析內容主旨並進行議論，展開對內容的論述與解釋。
第四部分入手打開突破口為下文做好鋪墊，使下文闡述麵更加寬廣。之後是起股、中股、後股、束股並且每股要有兩股排比對稱的文字，共八股，此為八股文。
八股中破題是其中最難的，也最考驗靈感的一項！但這恰恰是劉昊嘉最擅長的地方！他好歹比這些書生多了一輩子的記憶，可謂見多識廣，聯想和跳躍性思維非是這些古人能比的！
所以他才把比試限製在破題上，因為要是真的讓他將文章寫下去，不用多，最多半篇他就露餡了！因為在座的任何一個人，哪怕是一個文位最低的秀才，寫八股文章也要比他強多！
看著眼前三個人摩拳擦掌的樣子，劉昊嘉知道哦自己的計謀又成功了！他之所以讓他們先出題，是因為他們已經被劉昊嘉挫了銳氣，一定覺得劉昊嘉在寫文章一道上肯定也是高人，不會一上來就使用太難的題目，這才給了劉昊嘉一擊必殺的可能！
果然薑林搶先說道：「學生先出題！女與回也孰愈！」
劉昊嘉也是認真讀過書的，稍微一想就知道原文了！這段話出自論語，原文是：子謂子貢曰：「女與回也孰愈？」對曰：「賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。」子曰：「弗如也，吾與女弗如也！」
意思就是孔子對子貢說：「你和顏回比，誰好些？」子貢說：「我怎能和他比！顏回聽到一件事能知道十件事，我聽到一件事隻能知道二件事。」
孔子說：「是不如，我認同你比不上顏回啊！」
知道原文就好辦了，劉昊嘉快速思考後緩緩說道：「以孰愈問賢者，欲其自省也！」
士子們聞言齊聲叫好，都覺得這破題破得妙！因為這個破題抓住兩個要點，一個是「孰愈」，就是比較一下誰更好！另一個就是「自省」，這時理解了題目後選用了朱熹的解說。
聽到劉昊嘉的破題，薑林認真的說道：「侯爺果然高明，這破題破得妙啊，學生遠遠不如啊！」
劉昊嘉得意的笑笑說道：「你先彆忙著誇，也須下道題就破不出來了！下道題你們誰出？」
吳既鋒拱手說道：「學生來出吧！學生的題目是：子謂顏淵曰：‘用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！」