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禮拜四的這一天，19班下午的三節課是體育音樂和曆史。
班主任老師理所應當的以沒正式開學音樂老師和體育老師還沒上班為理由占用了這兩節課。
底下雖然頗有怨言，但是由於成績還沒出來，同學們想著老師來講課應該會發卷子，也就難受地上起了語文課。
好在語文卷子雖然主觀題多，字數又多，還有作文，一向判卷比較慢，但距離語文考試已經過去了兩天，王老師兩個班的卷加班加點還是給判出來了。
林渡作為語文課代表，抱著卷子回來的時候就已經找了幾個同學幫忙，快速地把語文卷子分發了下去。
等到王珞華上課鈴響，踩著點進教室的時候，所有同學已經拿到自己的卷子，跟附近的同學小聲交流起自己的成績來。
王珞華走上講台，作為整個四樓最讓人畏懼的老師之一，連彆的班同學都說快上課的時候，一聽到她“噠噠噠”的高跟鞋聲，都要立馬噤聲。
她的能力自然就是隻要往講台上那麼一坐，底下的同學就十分自覺，安安靜靜地坐好了等著她開嗓。
“卷子都拿到了吧？”
“還有沒有同學沒有卷子的？”
王珞華環顧一圈，問了句。
底下沒人回，過了會兒不知道誰大聲回了句都有了。
王珞華往講台上那個教師專用椅子上一坐，把她自己那份做了批注的試卷放到講台上。今天看上去心情不錯，難得給了點兒好臉兒：“看到自己成績怎麼樣，都考的不賴？”
以下同學除了文理分班新分進來的以外，其他原本就在19班的同學一看這架勢就明白過來了，看來這回大家考的不錯，至少語文不錯。
畢竟按照以往的經驗來看，作為一開始就定好的實驗班，隻要班上的總成績和語文單科總成績沒有排到文科年級組前五名，並且遠遠落下排名第六名的班級，或者班上學生單人成績沒有人進年級前二十，王老師肯定會大發雷霆。