又一名小旗站起來說道：“稟告歐大人，就算交了課金，夫子也教學也不認真，根本不在乎我們聽沒聽懂。上了十幾日的課，阿母問我識得幾個字，我說就認識四五個，然後被阿爸吊起來打了一頓，差點丟了我半條命。”
此話一出，立刻引起了一片哄笑。
歐藏華也壓著嘴角，心中有些感慨，政策是好政策，可惜被下麵的人玩壞了啊！
他抬手一壓，現場的六百來人緩緩安靜下來。
歐藏華開口說道：“我記得社會教的內容是《孝經》、《小學》、《論語》、禦製大誥、經史曆算之類，我等要學習的是《大明律》，所以我若再教這些知識，是浪費大家的時間。”
“所以，隻能快速教導諸位識字。”
“《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一，出自南宋教育家王應麟，一共一千一百四十五字，我每日用一個時辰的時間教導諸位九十字，十三天後進行考核。”
“一千一百四十五字，錯十字者，罰跑十圈。錯二十字者，取消本月獎賞。錯三十字者，杖十下。”
這時，一名憨憨小旗舉起手問道：“敢問歐大人，錯五十字怎麼辦？”
“取消小旗，去做士兵。”
聽到歐藏華的回答，不少人鬆了口氣，這小旗當不當無所謂。
可歐藏華又說道：“並且其後代不得入學不對，這般傻瓜的，大概是沒有後代了.畢竟大家都是鄉裡鄉親，回去一說，全鎮人都知道這是個傻瓜，肯定不會把女兒嫁過去。”
此話一出，所有人立馬精神起來，一些膽子大的更是高聲喊道：“請歐大人教導我等識字！”
歐藏華見此，也不在意人家是否冒犯，而是微笑著點了點頭，開始教導這群人識字明理。
幾天之後，姚源縣黃家墩的汪澄二聽到下麵的人傳回來的消息之後，一臉懵逼。
他看著幾個弟兄，問道：“那小子幾個意思？來咱們這教人家識字？”
弟兄們也是一臉茫然，這般操作他們還真沒見過。
殷勇十提議道：“要不趁著他們學習的時候，咱們偷襲一波，絕對能打得他們屁滾尿流！”
洪瑞七聽後眼睛一亮，興奮的說道：“大哥，這個主意不錯，能乾！”
“能乾個屁！”
汪澄二瞪了一眼兩個智障，然後指了指外麵的旗幟說道：“老子舉旗喊得是什麼？替天行道、匡扶正義！人家在教人讀書習字、在興修水利，我們去偷襲，這不是砸自家招牌麼？！”
“大哥說的有道理，我等現在能獲得鄉親們支持，主要原因就是咱們打抱不平”王浩八突然靈光一閃，大喊道：“我明白了！”
殷勇十、洪瑞七被二哥這一嗓子喊得心臟都快跳出來了，紛紛看向他。
汪澄二也問道：“二弟明白了什麼？”
王浩八站起來，一臉激動的說道：“那歐藏華是故意的！他知道我等最重要的就是這塊替天行道、匡扶正義的招牌，正因為這塊招牌，父老鄉親才願意相信我們、支持我們！”
“所以他不打我們，反而在縣裡做善事、做好事，先是新修水利，又是教人讀書習字，就是為了在百姓之中樹立起一個好官的印象。”
“到時候我們若是忍不住打他，鄉親們就會站到他那邊去。我們若是不打他，他就慢慢往我們發展，一步一步將鄉親們拉到他那邊去！”
“如此一來，我等起義軍豈不是不攻自破麼？！”
“嘶！”
聚義廳內的眾人紛紛倒吸一口涼氣，好深的心機，好強的陽謀！
就連素有急智的汪澄二都有些慌了，這種對手他從未遇到過，簡直就跟活菩薩一樣。
打他，寒了鄉親們的心。
不打他，起義軍就會逐漸蠶食直至消失
洪瑞七呆呆坐在椅子上，喃喃道：“不愧是能考中探花的人這心機.太可怕了！”
本章完