“咦？”
講台上，那名中年女老師忽然注意到了認真聽講的沈然。
隨即，她又想到了那隻是一個連中考都無法通過的孩子，便沒有再關注。
正在這時，中年女老師右額的一塊機械部位，有亮光閃爍。
她神情變化，趕緊激動地打開大屏幕，“教育局剛剛發來消息，火星政府發言人正在與聯邦星院的海教授就星能進行公開商談，同學們請安靜觀看。”
嘩~
教室裡先是響起了興奮的驚嘩，隨著大屏幕的出現畫麵，又迅速陷入了安靜。
畫麵被切割成了兩半。
左邊是背景為火城的火星政府發言人，右邊則是一個似乎是坐在家裡的西方麵孔的老人。
“我代表全體火城與梨花城的民眾，想要了解，星能到底是一種什麼能源？是怎麼被發現的？對於人體是否有害？”
火星政府發言人一上來就拋出了幾個關鍵性的問題。
與此同時，全火城的大街小巷，哪怕是那些高端企業主們也都坐在自己的辦公室裡，觀看著這場正式的公開討論。
沈然同樣在座位上屏住了呼吸。
星能到底是什麼？他心中的好奇不弱於任何一人。
經過三十多秒的信號傳輸後，
右邊那個老教授才有了反應，他頓了頓，在堆滿書籍的書桌後說道，“火星人民對於星能有好奇，有擔憂，這很正常。人類文明曆史上，每一次改變時代的東西出現時都會引發巨大的爭議，但時間會證明一切。”
“星能是一種星能石中儲存的能量，擁有連通非場域性空間的作用，至於這種能量的本質到底是什麼，人類目前確實還沒研究出來。但我們通過現有的科技手段，足以將星能運用到傳送門，並且，已經成功了上百次。關於這點，采訪結束後就會把那些實驗成功的數據公布出來。”
“至於星能對於人體是否有害？這個問題是毋庸置疑的。”
“星能石的輻射對於人體而言是災難性的，超出核輻射數個級彆。若不穿戴任何防護性設備，全身暴露在星能石的輻射中，哪怕隻是一瞬間，過後，目前仍然還沒發現有存活者。”
此言一出。
全火城的民眾都在認真思考，沒人注意到在地下城高新區第八中學的一個教室裡的某個少年。
“目前沒有過存活者？”沈然心臟砰砰直跳。
他感覺自己像是成了一個異類。
一旦暴露，各種科幻小說、動漫裡的被政府抓去實驗的等等可怕後果讓他心慌意亂。
大屏幕中，商談仍在進行中。
海教授並沒有交代聯邦到底是怎麼發現的星能石。
火星政府發言人又提問，“地球聯邦為何隻給火星一塊星能石？”
“這是星能科技第一次進入火星城邦，該能源需要大量的科學技術提供保障。後續，聯邦會派出相應人才進入火城”海教授平靜地回答。
火星上的民眾儘管不甘，但也明白地球聯邦的理由無懈可擊。
而在普通人看不到的地帶，火星政府中的高級官員則破口大罵。
就在這時，火星政府發言人的神情忽然有了明顯的變化，緊接著嚴肅道，“首相也在關注這一幕，並在剛剛提出了一個問題。”
另一邊的海教授目露詫異，似乎這是正常流程之外的插曲。
“地球聯邦為什麼要將星能科技帶來的時代，官方稱為大星海殖民時代？”火星政府發言人提問。
教室裡，沈然的那些同學們，少年少女對於這個問題就已經完全不感興趣了。
“這算什麼問題？宇宙肯定不隻有人類一個文明，一旦遭遇到外星人，沒有平等可言，隻有強弱之分。憐憫，也應該是我們施舍給他們的！”
李信倒是握緊了拳頭，緊盯著屏幕。
近一百年，大量的文娛作品都將外星人渲染成了反派，很多電影裡甚至有人類征服一顆星球，而還將那顆星球上的原始住民刻畫成了邪惡、貪婪、愚蠢的存在。讓作為侵略者的人類反倒是成了救世主，象征著曙光。
人們的關注點多在劇情的精彩與否，在特效的好不好，女主角的身材夠不夠火辣，而少有意識到背後的潛移默化的影響。
像李信這樣的少年，就對星海殖民一詞沒有半點覺得不對勁，滿腦子隻有對於未知宇宙，神秘星球的探索欲和征服欲。
這是針對普羅大眾而言的，至於更上層建築同樣另有一套發展變化。
對麵。
海教授停頓了許久，然後拋出了一個又一個宇宙觀點，用作星海殖民的堅定壁壘。
雙方現在是針對星能，給大眾看的討論，肯定不會被拉去哲學層麵上的辯論。
“首相對於海教授你現在的觀點並不認同。並稱，海教授你早年時期曾發表過一個關於技術與人的命運的論文，首相看過，更讚賞你當時的觀點。”火星政府發言人說道。
“私人層麵上的事，並不應該占據屬於大家的公眾時間。”海教授跳過了這件事。
“還有一個問題。”
最後，火星政府發言人提問，“星能科技打開的非場域空間是什麼？裡麵是否有危險？未來的星際傳送足夠安全嗎？”
海教授答道，“我們目前將那個空間稱之為深藍世界。深藍世界比現實宇宙更加未知神秘，我們對那個世界了解不多。目前僅僅隻是借助它特殊的空間場域，在宇宙中走一條捷徑。這點暫時還算安全。”