15. 夜路(15)(2 / 2)

她在看著婚車離開的時候,說過車裡有四個人!

所以,難不成是因為她看見的東西和他不一樣?

難道她有陰陽眼?!

孫舟齡想起以前課間休息時聽同學們討論過的小說情節,主角從小擁有一雙陰陽眼,能看見鬼魂與活人,可鬼魂也不總是血淋淋的淒慘模樣,所以主角時常分不清自己看見的是鬼魂還是活人。

嘶——難道他姐姐就是這樣的人?!

因為從小看見的世界就是這個樣子,所以自然而然的以為鬼怪也是人。

今晚這些離奇古怪的場麵於她而言確實是平常所見,所以自然也就不會大驚小怪。

說通了,這樣一來什麼都說通了!

孫舟齡在短短半分鐘內就把自己說服了,全然忽略了這其中的邏輯漏洞。

一晚上在葛曼青的庇護下走到現在,他寧願相信她擁有一隻陰陽眼,也不願意認為她是什麼鬼怪。

他目光灼灼地盯著葛曼青的左眼,看得葛曼青心裡發毛。

不會是眼眶下麵的洞又冒出來了吧?

葛曼青趕忙捂住左眼,自認為動作非常流暢自然,可實際上無一刻不透著僵硬,問:“怎麼了嗎?我的眼睛哪裡不對嗎?”

可她摸摸,並沒有裂口。

那這小子盯著她的眼睛看什麼呢?

還是說眼眶下麵的洞冒出來又消失了?

葛曼青摸摸眼睛,確認眼珠還在,悄悄鬆了口氣。

孫舟齡剛才臉色還一會兒白一會兒綠的,現在卻忽然欣喜起來,低聲問葛曼青:“姐姐,你有陰陽眼吧?”

葛曼青像看傻子一樣看他:“多讀書,少看那些亂七八糟的小說!”

她沒忍住,追問道:“你成績怎麼樣啊?模擬考試能考多少分?”

“我成績挺好的呀,一般能考五百八九十分,嗯……還有九個月高考,我覺得我再努力一些,應該能考上六百二三。”

“……你們現在考試總分多少?”

“七百五啊。”

葛曼青吃驚,心底一股淡淡的憂傷開始流動,忍不住暗歎時光飛逝。

八年過去,現在高考竟然已經改革成這樣了?她上高中的時候,文理分科後總分也不過才四百多,現在這分數都快是她們那時候的兩倍了。

看樣子還是得幫孫舟齡把筆記本找回來,她的筆記大概率已經不再適用於如今的高考了。

不過,七百五考個五百□□,好像也還可以?

農村裡出來的孩子,又在教育水平一般般的鎮子裡上學,這個分數應該算是不錯了。

儘管她對現在的分值並沒有什麼概念。

葛曼青點點頭,然後又用玉米敲了一下他腦袋:“少看一些亂七八糟的小說,你早能考六百來分了!”

孫舟齡委屈道:“我沒看啊!我隻是聽見同學在討論……”

“少聽閒話,多做題!”

“……哦。”

姐姐大概隻是不想彆人戳穿她的陰陽眼,所以轉移話題吧。

“還有玉米拿好了,我們趕路的乾糧全都在這裡了。”

“……哦。”他姐姐是真的喜歡吃玉米啊……

但這些玉米吃了不會有問題嗎?就像曲又蓮爺爺的糖果一樣。而且這麼多,能吃得完嗎?

孫舟齡問出了他的疑慮,葛曼青道:“這個地方不一樣,離家還不知道有多遠,多屯一些糧沒錯。”

“姐姐,你可是連棉花人偶和腐屍都覺得沒問題的人啊,那這兒是哪裡不一樣啊?”

葛曼青說:“這裡不會變化。”

孫舟齡一頭霧水:“什麼不會變化?”

“這裡的玉米掰了,還能再長出來。”

“啊?”孫舟齡瞪著茫然的眼睛,努力分析這兩句話之間的關聯和意義,可什麼都分析不出來。

葛曼青解釋道:“上公交車前,我在樹對麵掰了幾根玉米,可是現在,被我掰掉的玉米又長回了玉米杆上,而我包裡的玉米也還在。”

“你是說我們離開的這幾個小時裡已經長出了新的玉米?這生長速度也太快了吧!”孫舟齡驚呼。

葛曼青搖頭:“不是長出了新的,而是被我動過的地方恢複了原樣。”

孫舟齡沒能理解:“被掰掉的玉米恢複原樣,不就是變化嗎?”

葛曼青加重語氣重複道:“恢複原樣,是說玉米的大小、朝向、葉子包裹的方式、葉片的脈絡,還有玉米須長度、多少,全都和之前一模一樣。”

他們已經走出玉米地,前麵就是村子,屋脊整齊排列,忽然一陣風吹過來,玉米杆碰撞摩擦,回頭望去,就像是綠色的海麵掀起了一層小小的海浪。

孫舟齡道:“玉米都長得差不多吧,要說一模一樣也太誇張了。而且你看這陣風吹過來,草木樹葉都在晃動,這不就是變化嗎?”

“不,風吹草葉,說明世界是動態的,而非靜止的,可是動態的並不等於變化的。”

葛曼青隨意指向一株玉米:“假設我將這株玉米壓縮到二維平麵中,並將它的輪廓用黑色水筆描在紙上,一陣二維世界的風吹過來,這株玉米會左右搖晃。這陣風吹過之後,玉米歸於靜止。”

“如果這個平麵是變化的,那麼這株玉米靜止之後,它的姿態必定不會與我之前描出來的輪廓完全重合,或許杆子彎了一些,或許哪片葉子歪了一點,或許玉米須被吹到了另一邊,總歸是不一樣的。”

“可如果這個二維平麵是動態的而非變化的,那麼風停之後,這株玉米將會再次和我描出來的輪廓完全重合。”

風停了,綠色的海浪平息。孫舟齡明白了她的意思,感到一陣涼意從腳底蒸騰到頭頂。

沒錯,是這樣的感覺。

他和薑荊坐在樹下時,感受到的那種濃烈的怪異和違和感、對這個地方產生的強烈的恐懼感,就是來自於

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