“窮養歸窮養，但你不覺得有點太過了嗎？”
吳嬌嬌商量道：“巧巧要什麼你給什麼，想玩什麼你陪著玩什麼，犯了什麼錯誤你也一笑也就過去了。對她，你是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了。壯壯呢？但凡我兒子看到什麼玩具，零食，想要玩，想要吃，你無一例外全部回絕，還不讓我給他買，我買了你就發火。壯壯若是犯錯誤了，那你更是爆炸一樣，指責加體罰。”
“明明都是同一小時從我肚子裡出來的，你這麼區彆對待兩個孩子……我有時候都懷疑壯壯是不是你親生的！”
“我不是親生的！”壯壯氣鼓鼓的小聲嘀咕：“我一定不是親生的！”
孫大寶瞪了他一眼，不耐煩道：“男孩就要這麼養，老話說的好，棍棒出孝子，窮養兒富養女，這都是真理。不對巧巧好點，以後沒準被哪個壞小子用三兩句好話，幾件不值錢的禮物就騙走了，那怎麼辦？”
“再說了，我對壯壯的這點體罰算什麼？我爸那那會兒是拿著皮帶和拖把棍打我，他當初要不是這麼訓我，我現在能開公司當老板嗎？”
蘇大寶口條還挺順，說的滔滔不絕，聽上去竟有幾分道理。
“所以對男孩你就要嚴厲教育，時不時給他點挫折，時不時盤盤他，不然要麼太嬌氣，要麼太調皮，容易走上歪路。窮著他，是為了讓他過點苦日子，知道錢來之不易，知道長大後要努力賺錢，彆想吃老本！”
吳嬌嬌不屑：“你怎麼發家的？你個拆遷戶可把你牛壞了，接著開公司走狗屎運賺了倆糟兒錢，這和你爸打你有什麼關係？再說了，我跟你的時候你有錢嗎？我被你三兩句好話就哄走了，那時候連個像樣的禮物也給我啊……”
“誒誒誒，你怎麼又在這……”
飛機已經起飛了，前麵的夫妻卻還在討論，隱隱有吵起來的趨勢，兩個小孩也渾不在意，隻是好奇地張望著窗外的藍天白雲。
李培風卻思考如何完成係統剛才下發的任務，兩次的抽獎機會還是挺誘人的。
不得不說，任務跨度有點大。
從吃軟飯，轉介成教育孩子，儘管核心依舊是那四個字；男女平等。
公平，公平，還他媽是公平！
但是，任務完成難度應該不大！
“趙教授，您看過法蘭西思想家，西蒙娜·波伏娃的《第二性》那本書嗎？”
思考片刻，李培風用適中的音量向趙清歌提起了問題。
雖然對‘趙教授’這個較為官方的稱呼感到疑惑，但趙清歌還是點了點頭：“看過。”
“可能由於我是男性的原因，裡麵有句話我不太理解，您能不能幫我解釋一下？”
“講。”
得到回應，李培風輕車熟路運用起了技藝‘繞梁之音’。
他一邊回想原文，一邊調整氣息，調動呼吸肌，緩緩道：“男人的極大幸運在於，他，不論在成年還是在小時候，必須踏上一條極為艱苦的道路，不過這是一條最可靠的道路；女人的不幸則在於被幾乎不可抗拒的誘惑包圍著；她不被要求奮發向上，隻被鼓勵滑下去到達極樂。當她發覺自己被海市蜃樓愚弄時，已經為時太晚，她的力量在失敗的冒險中已被消耗殆儘。”
這一段長長的原文被李培風說的氣舒聲平，能量飽滿，聽上去層次分明，通透，富有表現力，吐字非常清晰，完全沒有模糊感，既有力度，聲場又很開闊，具有極強的擴散感。
周圍聽到這段話的乘客，隻感覺自己好似手中真的多了那本《第二性》的書，聚精會神地捧卷而讀，儘管他們連書皮都不知道是什麼顏色的……