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葉離一整夜都沒怎麼睡好，夢裡全都是昨晚遇見程淮景時的一幕幕。
他變了，變了很多，少年氣褪去，取而代之的是成熟持重，眉眼間，是一切儘在掌握的淩厲。
黑暗中，那雙恨不得將她釘在牆上的眸子，震懾感直擊心臟。
她雙手環抱自己，被那人的大手用力扣過的雙肩，還隱隱作痛。
恨意源源不斷傳至她的皮膚，連帶身心全被侵蝕，渣都不剩。
忘記自己是怎麼推開那人落荒而逃，她隻記得，自己滿身狼狽，再沒勇氣跟他對峙。
用依舊傷人至深的理由回擊程淮景，已經耗儘她全部力氣。
曾經連盼都不敢盼的重逢，在男人出現在舞台上時，讓她有種失而複得的歡喜，卻又儘數被現實澆滅。
綁在她腳踝無形的鎖鏈還在，多年來的習慣和壓製，已經讓葉離趨於麻木。
原本的期待，再次被退縮取代，一如當年。
葉離扭頭，對上梳妝台前的鏡子，照出她小醜一般可笑的樣子。
鬨鐘鈴響，葉離從思緒中回神，按滅鈴聲，去小屋叫葉銘宇起床。
孩子今年五歲半，有自閉症傾向，脾氣時而安靜，時而暴躁易怒。昨晚忘記給人家買愛吃的冰激淩，一直鬨到快十二點才睡，今早起床氣很大，葉離哄了半天才哄好。
把孩子送到袁老師班裡，看了眼時間，剛鬆弛下去的神經，再次緊繃起來。
學校很重視這次紀錄片的拍攝，作為主要出境的老師，葉離一刻不敢怠慢，加快腳步朝拍攝地而去。
不同於一般影視劇的拍攝，紀錄片拍的就是一個真實，取景地就在本校，教室、食堂、操場等地。
葉離準時到達，她立於教室門口，緩和了下心中忐忑，抬腳進入。
場內人不算多，她所帶班級第一個出境的兒童沁沁，女孩的母親、助教小林老師、導演方子越和攝影組，以及其他零星幾個工作人員。
葉離跟方子越打了聲招呼，環視四周，沒見程淮景，暗自鬆了口氣。
上午的拍攝任務比較簡單，不用拍葉離的單采，出境的鏡頭也不多，大多都是側麵和遠鏡頭居多，葉離早晨簡單化過妝，現在不用再化。
化妝師過來給葉離整理了一下劉海，準備拍攝之前，一個乾練的短發女人來到她麵前，自我介紹道：“葉老師，我是編劇紀媛。”
葉離微笑：“您好。”
紀媛操著一口京腔：“您呢，任務不難，就跟沁沁做些日常的互動，但要體現出自閉症兒童跟正常孩子之間不同的地方，我這麼說，您明白吧。”
葉離聽聞，心裡難免有些不舒服，看了眼一旁的沁沁媽媽，又看向紀媛，點頭道：“明白。”
一般自閉症的孩子表現出來的症狀，沁沁都有。比如不願跟人對視，沒有追視，通常沉浸在自己的世界裡，葉離叫了幾聲她的名字，沁沁也像聽不見一樣，呼名不應。
兩三年前沁沁是不說話的，語言發育遲緩，後來開始說話，也像是在說火星語，亂說一通，葉離嘗試幾次讓她開口說話，得到的結果，就是小姑娘自言自語，嘴巴不停，彆人卻一個字也聽不懂。
但她是知道自己有需求的，周圍不論認不認識的人，都能被她當成工具人，二話不說拉來就用。
工作人員找來很多玩具，擺在麵前，但沁沁興趣狹隘，玩的玩具很單一。
葉離和小林老師想和她一起搭積木，奈何小姑娘根本不會配合，反而各種搗亂，剛搭起來的積木，被她一推，全部倒地，沁沁直接沒事人一樣跑開。
作為班主任，葉離了解沁沁的具體情況，一上午拍攝看似簡單，卻也足夠心累。
這裡沒人比家長和老師更心疼孩子，既然接下，也隻能硬著頭皮拍完。
臨近中午，拍攝告一段落，葉離剛才全部注意力都在沁沁身上，這會兒閒下來，孩子交由媽媽照看，她的心思又被困擾自己一天一夜的顧慮填滿。
程淮景，那個她始終放不下又不敢拿起的男人，她到底該怎麼麵對他。
走在回辦公室的路上，手機鈴聲響起，葉離接通：“喂，袁老師。”
“葉老師，小宇今天一個勁兒鬨騰，就是不吃飯，什麼都不吃，喂嘴裡也全給吐出來，你快來一下食堂吧。”
葉離眉心緊鎖：“好，我馬上過去。”
帶著孩子坐在校外的必勝客店裡時，已經是半個小時之後了。
最近葉銘宇開始變得極其挑食，飲食喜好單一，愛吃什麼就老吃什麼，其他的食物一口不碰，相比於一般挑食的孩子，屬於比較極端的了，也算是自閉症兒童的症狀表現之一。
葉銘宇吃飯磨蹭，食量卻不小，快要比她都吃得多了。