看到已經坐好並且看著自己的眾人。
“看來你們已經知道這個鈴聲的作用。”
聽到楊旭的話，這些學生紛紛點頭。
“既然你們已經知道，那我就不囉嗦了。”
“你們之前的教官應該也跟你們說過。”
“那麼現在開始我們上課前的第一件事，那就是給你們發這個學期的教材。”
楊旭說完，手一揮，隻見一堆教材就出現在一旁的地上。
看著突然出現的教材，所有人都把自己的目光從楊旭身上轉移到地上的教材那裡。
“我們的輔導員，幫忙屬於你們專業的書籍給發放下去。”
聽到楊旭的話，五名輔導員離開座位，接著按照楊旭指的書籍，開始發放給自己所帶專業的學生們。
跟後世的學生沒有什麼區彆，這些學生們收到書籍，也是第一時間翻看了起來。
儘管此時的他們對於書籍裡麵的內容基本上看不懂，但是他們還是翻的起勁。
當然，這些書籍上的文字都是繁體字，並不是簡體字。
大概花了二十分鐘，所有的書籍都發放到了這些學生們的手裡。
王楚風看著眼前這十幾本厚厚的書籍，一時間有點愣神。
他沒想到居然這一個學期要學這麼多的內容。
要知道自己麵前的這十幾本書籍就沒有一本是薄的，都是那種很厚的。
接著他又看了一眼其他專業的，發現也都差不多，最少的也有七八本。
當然不止是書籍，還有一些是作業本。
至於什麼知道是作業本，因為上麵寫了啊。
“咳咳！”
“好了，對於書籍的新鮮感，你們先壓製一下。”
“彆現在一下子就把這些新鮮感給消耗完了。”
聽到楊旭這話，現場的一眾學生都露出了疑惑的神色。
顯然不明白楊旭為什麼會這麼說。
對於這些人臉上的疑惑，楊旭隻是笑了笑，並沒有做出解釋。
反正等過了兩個月，這些人自然就明白他說的這句話的意思。
“現在我們正式開始上課，之前我在外麵跟你們介紹了這三代火車的區彆，但是你們都沒有見過這火車到底是怎麼行駛的，對於他們的行駛速度到底有多快，你們也沒有一個明確的概念。”
“那麼現在，我給你們播放一下這三代火車的行駛視頻，讓你們有個更直觀的體驗。”
“首先，先給你們看蒸汽火車。”
楊旭說完就點開一個視頻文件，接著點開了播放。
隨著視頻開始播放，隻見一輛停靠在站台的蒸汽火車出現在眾人眼前。
並且車頭上的煙窗還冒出濃濃的黑煙。
這時，楊旭按了暫停。
“問大家一個問題，這輛火車目前停靠在什麼樣的一個地方？”
“知道答案的舉手。”