簽售會持續到中午十一點，陽光揮灑到店裡，冬日的陽光和人均收入表一樣，中看不中用。
倒是把地方照得亮堂了點，顧陸揉了揉手腕，他望著快要結束的隊伍，小聲問：“快結束了嗎？”
“呃……沒有，是新華書店的書賣完了，調書去了，還有大概幾十人在三樓等著。”張賢說。
“？”顧陸疑惑。
這不怪張賢，說說簽售會的慣例，書籍全國50萬冊，那麼生為直轄市的霧都銷量應該是三四萬冊。
讀者參加活動的比例，百比一的樣子，再加上一兩百冊的浮動，科學來說準備五百本怎麼都夠了，張賢負責過好多簽售會，都是按照這樣標準來的，居然在今日翻車了！
“抱歉顧老師，是我的問題，我準備得太少了。”張賢果斷認錯，“我錯估了出版社宣傳資源的影響力。”
準確說不是錯估“宣傳資源”，而是錯估了家長們對提升作文的執念。
如果說，顧陸在方麵是小有成就，那麼在作文方麵是全國t1級的強者，稱呼為史上最強高中生也沒問題。
“我半個小時前就叫人調書了，這個點書應該快到了，顧老師不用擔心。”張賢同時心裡想，天才作家就是自信，一開始就判斷五百本不夠。
“沒事。”顧陸說，他在鏡頭前繃得很緊，全身和上了發條沒什麼區彆。被記者關注，顧陸也是想留下一個比較好印象，因此全程端坐。
幾分鐘後，新一批讀者到來。
吵吵嚷嚷的，五樓的安靜轉瞬就被殺死。
“顧陸老師你能不能出一本如何寫作文的書？我們也好買。”有家長帶著讀初二的孩子。
“有機會一定。”簽售會上類似的話顧陸已經聽了不止十次。
“那顧陸老師，我娃兒四五百字的作文，完全不曉得寫什麼，每次都湊字數一樣。”家長著急地追問。
“這是累積少了，我有一個不是辦法的辦法，可以嘗試。”顧陸說，“每天指定一個物件，寫一百字的內容，比如桂花、天空、吃了什麼，都可以。”
方法是好，但有個問題，家長麵色微難道，“顧陸老師，我從農村來城裡打工，也沒什麼文化，寫了我們也不知道好不好。”
“好不好沒什麼，主要累積夠多，考試寫作文就有寫的東西了。”顧陸說，這其實就是教平頭哥的簡化版。
之所以要簡化再給，是想著彆給小朋友增加難度了，否則被記恨……完了，已經晚了。
“謝謝顧陸老師，我一定回去照搬，每天一百字。”
伴隨著家長立刻答應，身旁初二的孩子流露出來的眼神似乎在說“你清高，你了不起，你1080p。”
糟糕，成為了自己最討厭的人，顧陸默默把頭轉向一邊，孩子，你長大後會感謝我的。
但顧陸感受到從四麵八方而來的針紮眼神。很顯然，剛才他的方法，被現場不少家長記到心裡。
預定的十一點結束簽售會，延遲了四十多分鐘，區宣傳部門的記者唰唰記錄：［活動現場人頭攢動，一個個小讀者在家來到書店5樓大廳，翹首企盼著作家顧陸的到來。由於作家顧陸的高人氣，現場讀者比預期更多……］
搞定了，終於搞定了，當記者把鏡頭挪走，顧陸一下子就趴在了桌上，第一反應是，什麼時候他才能在鏡頭前安之若素。
第二反應是“征文方麵都榮譽，居然能取得這麼大的宣傳效果嗎？”
是不是要多花點時間在這上麵？顧陸想著，早知道萌芽新概念作文大賽，就不拒絕了。
好馬不吃回頭草，顧陸當前加入了京城作家協會，寫征文的機會多得是。
“顧陸老師辛苦了，三個小時的鏖戰，老師表現得非常好。”張賢說，“這次簽售會非常成功，我問了李哥，加上《小王子》兒童劇在市話劇院的首發，一連串的宣傳肯定到位，屆時銷量還能往上提一提。”
營編口中的李哥，就是在旁邊拍攝的記者。
顧陸算是乘東風，因為市話劇院是官方新建的文化項目，肯定是希望越成功越好。
“活動成功也是大家的功勞，”顧陸說，然後他想請操持活動的工作人員吃一頓飯。
但沒曾想，張賢已安排好了。
安排在霧都一家老字號酒店，共計花費六百來塊，人均五六十左右，比較實惠。
“顧老師，簡社長托我問一個問題……”
張賢話未說完，顧陸就知道要說什麼，“我已經在寫新書了，很快就出來了。”
“很期待顧老師的新作，”張賢說，“以顧老師的人氣，相信很快就有下次合作的機會。”
實際上，以顧陸在作文領域的成就，已具備在任何城市舉辦簽售會的底氣！