“這是菽豆。”
盧禕拿出了菽豆交給賣炭翁：“老丈收好了車錢，另外，最近十來天不用等郎了，族裡有事暫時不去外郭城了。”
賣炭翁點了點頭，拿著菽豆坐在了環首刀上，甩動鞭子離開了。
盧禕回到了塢堡，先去找到沈蘭淑說明了情況，隨後從族人裡挑選了九個人，算上他和盧慶之湊足了鴛鴦陣的十一個人，開始講述鴛鴦陣了。
好在盧慶之日夜不停的耕田，一頭黃牛最多耕五十畝田，盧慶之一個人扛著木犁耕了七十畝田，耕完了塢堡的田地。
盧慶之一身蠻力，比起黃牛還要強上幾分。
“族人的身體真好，隻有十一二歲，已經有了六尺高，將來肯定能夠長到令人羨慕的七尺身高。”
盧禕站在塢堡後方，看著個頭很高的族人，心裡感歎，更是欣喜，這些族人都是他未來完全可以信任的人。
塢堡裡的族人一榮俱榮一損俱損。
盧禕說出了械鬥，問道：“你們害怕嗎，誰害怕了可以退出。”
族裡孩子的反應讓盧禕感到了意外，沒有一人害怕，全是一臉的堅定，看來不會出現逃兵了。
盧艮更是興奮，穿著麻布單襦的身體不停搖晃，激動到顫抖了：“隻要能夠打贏了殷乂，算是對兵法進行格物致知了。”
盧禕本以為他是好戰，沒想到是對格物致知的探究。
倒也正常，心學子弟本來就是文武兩開花，有著出將入相的本事。
盧禕點頭了：“隻要贏了殷乂，你就完成了一次格物致知。”
不僅是盧艮興奮了，所有族人都跟著亢奮了起來。
一個個恨不得朝聞道夕可死，立即去找殷乂拚命。
盧禕笑了：“難怪心學的精髓是通過行動對大腦進行編程，最後成為自己。”
盧慶之在治軍作戰方麵有著驚人的天賦，很快就理解了鴛鴦陣，帶領族裡的半大孩子開始操練了。
操練的事情可以放心交給盧慶之，也算是對他治軍能力的一種鍛煉。
盧禕有更重要的事，負責監督，矯正族人錯誤的站隊和兵器使用。
一直操練到傍晚，總算歇下來了。
盧禕趁著族人吃飯，發揮自己專業前參軍的經驗，重視軍隊的思想培養，打造有鋼鐵意識的鐵軍。
戚家軍軍陣、心學、思想教育。
三合一。
這就是要讓祖道重感到驚豔的致勝關鍵。
盧禕說道：“知行合一，知不是對於知識的認知，更不是一些所謂的人生大道理，就是行為本身。”
盧艮等族人聽的懵懵懂懂，似乎沒明白，還是牢牢記在了心裡，等到以後再去慢慢思考。
盧禕說的儘量直白：“比如說，咱們今天決定讀書增長知識，準備讀書以前，腦子裡不停出現今天起晚了、天氣冷、明天再讀也行等等懶惰想法，最後沒從床上爬起來，繼續躺床上睡覺。”
盧艮等族人臉紅了，有時候確實會出現賴床拖延的情況，總說一句明天再做。
拖來拖去，最後什麼也沒乾成。
盧禕看到盧艮等族人的神情，知道他們聽懂了，也就放心了：“上句話說的知，不是‘讀書能增長知識’，也不是‘最後睡覺更適合’。知是每當產生拖延讀書的想法，認為明天再讀也是一樣給自己找了個拖延借口，繼續躺著睡覺了。這一事實本身。”
盧禕看到盧艮等族人出現了恍然的神情，繼續說道：“所以心學就是對大腦的編程，嗯，也就是改變一個人的思想，你想提升自己就會立即行動，不會受到腦子裡的拖延思想影響。”