女帝陛下單獨召見董尚書，對如今的科舉選士製度提出了幾點疑惑和改進的建議。
董尚書在領悟聖心揣摩聖意上，隻略遜陳丞相一籌。聽了天子一席話之後，董尚書苦思冥想了一夜，熬出了十幾根白頭發，寫出了厚厚的一份奏折。
在奏折中，董尚書對科舉製度進行了深刻的剖析，認為現行的製度略顯陳舊，且完全以經史子集策論來選仕，標準過於單一。畢竟，大梁朝能讀得起書並能反複參加科舉考試的，多是書香門第或是豪門大族子弟。
這也就使得科舉入仕，成了世家大族們的特權。普通百姓家中的子弟，能熬過寒窗苦讀高中進士的，少之又少。
所以，接下來大梁各州郡都應該設立免束脩的學堂，讓適齡的孩童進學堂啟蒙讀書。
南陽學堂已經開設了幾年，如今已漸漸看出了成效。但是畢竟是專收女童的學堂，規模太小了。接下來，要擴大學堂的規模，儘力讓更多的孩童讀書識字，開啟民智。
此外，大梁州郡需要各式各樣的人才。譬如擅長種田的，擅長養馬的，擅長打鐵冶煉鍛造的等等。朝廷應該設立相應的考試機製，將各行各業中的頂尖人才都選拔出來。給他們官身，讓他們領朝廷俸祿，讓他們為朝堂奔走效力。
這份奏折，在大朝會上被宣讀出來，震動了所有官員。
吏部改革，其實還沒那麼緊迫，眾官員慢慢適應調整便是。禮部在科舉上的革新，卻是近在眼前，令眾官員心神動蕩。
說得再直白一些，大梁官僚製度已有兩百年。世家大族是真正的受益者，他們以家族財力供養出眾多讀書人，為他們跑官為他們鋪路，等家中子孫出息了，再來反哺家族。富者愈富，貧者愈貧，這都是無可避免的現象。
而現在，用五年時間坐穩了龍椅的女帝陛下，這是要掀了棋盤，重新製定規則了。
他們及其身後的家族，首當其衝就會遭受到巨大的衝擊。
這一回，不必竄連拱火，紛紛有官員挺身而出，意正言辭地駁斥董尚書。
董尚書早有準備，言辭犀利，一一反駁回去。
站在董丞相身邊的，有楊尚書丁尚書，還有陳丞相。頭發稀疏的紀尚書，一時插不上話，也沒有張口的意思，將手揣進了衣袖，心裡默默盤算著再上一回辭仕的奏折。
這兩年，紀尚書隔幾個月就上一回奏折辭仕告老。皇上卻一直不允，溫言挽留。立場意誌都不太堅定的紀尚書，就這麼一留再留，留到張尚書垮台，依然留在朝堂裡。
科舉改革，對武將們影響不大。武將們樂得冷眼瞧熱鬨，看著文官們不顧斯文體麵，吵成一鍋粥。
端坐在龍椅上的女帝陛下，並未急著表態，就這麼冷眼看著臣子們爭辯吵鬨。然後看一眼陸真。
陸真略一點頭，上前一步，高聲道：“通通住口，不得在朝會上喧嘩。”
女帝陛下天威赫赫，眾臣心中敬畏，哪怕心裡不服氣，也各自住了口。
朝堂裡安靜下來。
天子從龍椅上站起來：“董尚書的奏折，朕之前就看過，也應允了。今日在朝會上宣讀，是為了讓眾卿都知曉此事。你們讚成最好，反對也沒什麼用，朕已決定，從今年科舉便施行新策。”