“我們也不知道我們能做多久，也不知道到底有沒有用，至少希望在死前能把自己記得的知識都寫下來，傳給後人。”
趙博文領著他們進了一間屋子，介紹道：“這裡就是我們背書抄書的地方之一了，每個人寫一本，寫完我們再一起看看，看有沒有錯漏的地方。”
這件屋子裡擺了好幾張桌子，幾個年紀不小的教授坐在那奮筆疾書。
“我再帶你們去另一個屋子，那裡是裝訂的地方。”
旁邊的屋子裡地上堆放不少已經寫好內容的紙張，有一個年輕男子將紙張按順序一一疊好，然後在邊緣打上小孔，再遞給另一邊的年輕女孩。
女孩手裡拿著一根較粗的針，針尾穿著綠色的線，那線像是某種植物的纖維。
她順著那些打好的孔將書串好，然後將紙的邊緣裁剪整齊，碼放在一邊。
牆邊放了一個大大的書架，書架上擺滿了書。
溫銘走上前翻看了一下，有《孫子兵法》、《論語》、《資治通鑒》等古文，文章後麵都有相應的備注，也有散文詩歌，還有曆史編年史，甚至還有，不限於國內的，還有國外的。
裡麵字跡各異，書寫的用筆也不一樣，上麵隻有原作者的名字，沒有抄錄人的名字。
溫銘一行人都沉默了，他們不知道該說什麼，隻覺得心裡沉甸甸的。
“那個……趙老師……你們，你們好偉大啊。”徐陽半天憋出了一句話。
“哈哈哈，哪裡有什麼偉大的。”趙博文大笑著搖搖頭，“就像是士兵們保護基地，研究人員做各項研究，而你們成立異能小隊去殺喪屍，我們呢，也隻是做了我們該做的。一把老骨頭了，你就是叫我去殺喪屍也殺不了幾個啊。”
“可我還是覺得很偉大啊……”徐陽小聲嘟囔道。
趙博文笑笑沒說話，他看到溫瑤手裡在翻一本書，是他們自己做的幼兒讀物，便開口解釋道：
“這是幫兒童救助中心做的，哎，那救助中心吧，也就能保證有口飯吃，其他的也都顧不上。
年紀大點的還知道些什麼，有時候部隊也會去教點東西，年紀小點的……哎，不少孩子連三觀都還沒樹立好就遇到了末世，好多孩子都是被拋棄的，內心充滿憤恨陰鬱。
我們有時候也會去教些東西，不說學多少知識，隻希望能讓他們懂得更多的道理，至少三觀還是要正確啊，孩子可是未來！”
說完這話，趙博文不好意思地笑笑：“人老了就愛嘮叨，進來了這麼久都沒讓你們坐會，還拉著你們到處轉悠，走走走，去坐坐。不過老師這沒什麼吃的，請你們見諒啊。”
“瞧您說的，我們又不是來吃東西的，就是來看看老師們的。”徐陽一邊扶著趙博文往回走一邊笑嘻嘻地說道。
趙博文帶他們去了另一個屋子，這裡擺放著幾把椅子，是他們平時開會討論的地方。
“老師，你們裝水的地方在哪？”溫銘突然開口。
(本章完)