“叫李紹輝。去年我們學院大獎是他拿到手。”
是央美自己的美術學院評獎學生美術獎一等獎獲得者。
難怪畫的這麼好。香香爺爺和小穀奶奶想著。
“他的畫都送到國外評獎去了。今天也不知道他怎麼了，忽然跑來和我們一塊戶外寫生。”
這種非常優秀水平的學生，老師都會開特許，可以自由活動的。因為其水平已經不是一般學生可以相比，非要一塊活動會拘束其自身的藝術創作性，同時會打擊到其他同學。
“他一來，你看，所有人都去圍著他看他畫畫了，我們就慘了。”央美的學生聳肩蹙眉說著。藝術家麵對的正是這樣一個殘酷的市場。被人喜歡的畫家可以被群眾捧上天。不說差，隻說沒能有達到最優秀水平的藝術家，在這個市場上都是難以生存的。
做藝術的活兒，隻有最好一說，沒有達到最好的，統統可以說是最差，混口飯都難。
藝術又是燒錢的活兒。那一管管的色彩顏料，畫筆，通通都是學生自費，學生家庭掏錢。最可怕的是，這些作畫工具都挺貴的。
“好的顏料很貴的。為了跑到我們學校偷學畫，你看那個沈陽博，聽說瞞著自己家裡賣了他媽買給他的那輛自行車。結果聽說他到今天都不敢回家去，還騙他媽說是用那個錢去買遊戲卡了。問題他不賣自行車不行。他不像我們，我們可以給人臨摹名作，可以給人畫肖像畫賺點錢。他不能，他現在的繪畫水平完全辦不到。所以說他媽讓他彆學畫是對的。”
雖然不知道那個沈陽博的媽媽是怎麼想的，不過孩子家長持這種想法是很正常。既然孩子沒有藝術天賦非要學畫畫，到時候孩子因為這個沒能在這個社會上生存下來怎麼辦？家長總得以自己的經驗為孩子的未來打算。