聽出是那人的聲音，李小慧紅了眼睛。此刻有些憤怒多於委屈。想到自己學校那樣努力的孩子們，她扭過身，向對麵那人發出聲音：“是，我們部隊學校的孩子就是這股精氣神兒！”
“隻有勁兒有用嗎，比的是腦子。”
“你——”
方老師拉緊李小慧，安撫地拍拍她胳膊：“李小慧老師。沒事。”
李小慧握緊自己的手指。
前麵孩子們進入比賽現場了，加油的人和老師們都隻能在場外觀望。
評委們一列整齊坐在前麵台子上觀看下麵的比賽。
印刷好的卷子發到了每個小選手的手裡。為了公平起見和防止串通作弊，各個學校的孩子都是分散坐的。
計時員喊開始。
場內響起了劈劈啪啪的算盤珠子聲。
小選手們的小手指在算盤上龍飛鳳舞，看得叫人眼花繚亂。坐在台子上的教育局領導，一邊觀賽一邊不停地點頭讚揚。
時間一分一秒過去，考卷上的題目難度不斷加大。孩子們有的小額頭上露出了汗珠。有的小手指放緩了下來，顯示出了一些焦躁。這時候，有一部分孩子能繼續紋絲不亂地撥打算盤，他們的身影立馬吸引了全場的注意力。
“那個是哪一所學校的孩子？”教育局某領導同誌指著場內一個小選手問。