隻看那個小選手打算盤叫做打得一個溜，溜到什麼程度，算珠兒在她的小手間像是玩弄的水珠兒一樣，連珠兒碰到算盤杆上的聲音都是那樣的輕快，快到似乎無聲。
沒有意外，那個小選手第一個完成了所有題目，但是她沒有急著舉手，而是第二次拿起考卷，不知道乾嘛，對著考卷好像一張小臉蛋發起了呆。
有孩子這樣特彆令人意外的表情，難怪讓教育局的同誌都感到稀奇了。
“是八一子弟小學的六年三班學生，叫做劉妮妮。”做完調查回來的工作人員對教育局同誌說。
“八一子弟小學？”
“是，八一子弟學校的小學部吧？”
說到八一子弟學校，大家有印象，是一所地處偏僻的學校。但是，幾乎所有人都遺忘了，其實那裡本來就是有小學和中學，兩個學校如今合在了一起。誰讓學生老師都太少了，連校長都變成統一一個人。教育局同誌乍一聽，想是哪個八一子弟小學，現在想起來了是這麼回事，似乎也記起來了和彭校長的賭約。
比賽結束了。所有選手停止手上的所有動作。工作人員迅速將考卷收集起來進行現場打分。
小學生珠算比賽高年級組一直是最激烈的戰場。各學校的精英學生全部集中在了這裡，在這群精英小學生身後站著一個個牛逼的小學數學老師。這不僅是小選手之間的對抗，同時是老師們之間的比賽，學校之間的對比。所以幾乎沒有學校不重視的。
結束比賽的選手們可以回到場外和老師彙合，等待最終結果公布。
寧雲夕李小慧拿毛巾遞給回來的小選手們擦汗，讓孩子們喝水。
方老師跑去打聽最新消息。
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