彭校長負著手站在學校的走廊上,寧雲夕站在他身邊。
“寧老師,你的潛力遠遠不止於教小學生。”
“校長?”
“教高中怎麼樣?”
寧雲夕已經感受到了,彭校長是個非常厲害的教育專家,而且有著部隊果敢而雷厲風行的作風。
“我聽校長安排。”寧雲夕說。
這時候信任一個老資曆的人不會有錯的。猶如她信任侯軍長一樣。
彭校長摸摸老花眼鏡:“寧老師是個心靈純淨的人。所以,能毫無保留地教學生。”
“當老師都是這樣的。我不認為是我一個人這樣。”
“你說的對。當老師就是這樣。永遠希望自己教出來的學生比自己強。所以,這所學校我來的時候,很多人給我囑托,要我讓它煥發新機。我原先想該怎麼辦,因為這比我之前遇到的任何困難都要艱難。沒錢,沒人,什麼都沒有。最終我發現我錯了。”
“校長您的意思是——”
彭校長的手指了下她:“你身上有股勁兒,從部隊裡帶來的。”
寧雲夕想到自己遇到困難時,從他和部隊裡學到的,還有部隊的領導對於她和家裡孩子的那些關心愛護。
“侯軍長把你給我,其實相當於告訴了我,我們這所學校始終埋藏著金礦,是部隊的精神,在這所學校裡永遠不會丟失。”
寧雲夕心情潮湧著:“是,我從第一天進這所學校感受到了。”
一絲不苟的整潔乾淨,是其它學校沒有的。
“所以我要讓你去教高二,寧老師,我們不能耽誤這些孩子的未來,一天都不能耽誤了!”
當時,高中是兩年製,相當於高二是畢業班要參加高考了。
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