第1052章 【1052】作業題3(2 / 2)

磊磊在厲害的媽媽麵前不敢裝蒜,一下子小屁股蹲到媽媽懷裡,羞答答地低下小腦袋。其實他真看還不太懂。

要這麼小的孩子完全弄懂回聲的原理肯定是不可能的,這涉及到什麼叫聲源,什麼叫做聲音在各種介質中傳播的速度,聲波的反射等等。這些東西要到小學自然科學或是初中物理課上才能講明白。這娃,幼兒園都沒有上呢。不過,能讓孩子簡單直觀地看到兩個小球演示回聲,老三已經合格了。

孟晨熙此時已經想著大嫂怎麼讓她演繹回聲是什麼意圖了。對了,因為她要做的是播音員,播音員靠聲音去傳播自己想要表達的信息,但不是說播音員隻有聲音可以用。為了讓信息傳給更多的人知道,是不是有時候非常時態不僅靠聲音。

多做社會實踐,親近各種人群,這是大嫂給她未來怎麼走職業路子的忠告。

接下來輪到兩個哥哥的題目了。這時候其他孩子才知道兩個哥哥的題目其實是一樣的,叫做請解釋怎麼鐵杵成針磨成針的理論依據。

兩個哥哥看來為了這個題目沒有少跑腿查資料,臉色並不顯得很輕鬆,尤其是想到寧雲夕每道題目不僅針對的是三歲的磊磊對他們自己都有深意時。

“鐵杵磨成針,不討論塑性加工以及敲碎再磨這類方法,僅僅考慮磨擦帶來的質量損失,這顯然是一個簡單的磨損問題,需要的時間等於總磨損量除以磨損速度。總磨損量很好確定,基本上等於鐵杵質量,關鍵在於確定磨損速度。根據archard磨損公式,材料之間相互滑動時,由於磨損帶來的體積損耗為——”

學霸哥哥們說了一堆理科公式什麼的,老三小四小五以及娃子磊磊,都聽得眼珠子大大的,和兩個哥哥距離好遠的感覺。

他們是不是和哥哥們活在兩個世界裡了。幾個孩子想。,找書加書可加qq群952868558

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